Características de la generación centenialls: Propuesta de modelo de perfil buen docente universitario en Piura.

Abstract

La educación es el pilar fundamental de la sociedad. La tecnología ingresó a formar parte de la educación siendo los estudiantes, en algunos casos, nativos digitales. Respecto a los docentes, dependiendo del nivel en el cual se desempeñen, fue necesario que se adapten a los nuevos esquemas de enseñanza. La formación de los estudiantes en los diferentes campos, necesita de docentes que desarrollen sus habilidades de manera acorde a los requerimientos exigidos por la presente Generación de estudiantes. Con la finalidad de conocer las características de los actuales estudiantes y el perfil del Docente Universitario necesario para impartir una educación eficiente, se planificó una investigación descriptiva-propositiva, donde se realizó la aplicación de una encuesta a 392 estudiantes de las universidades de la ciudad de Piura, lo cual permitió determinar las características propias de la generación de los Centenialls y el perfil del docente universitario deseado por estos. Dicho estudio tuvo como resultado, que lo más valorado por los estudiantes son las dimensiones valorativas y afectivo emocionales. Asimismo, se elaboró un modelo de Perfil de Buen Docente Universitario teniendo como base la Formación basada en competencias, las teorías de la ternura, teoría de economía de las caricias y la teoría de la realización personal. Se concluye que los estudiantes desarrollan mejor sus capacidades cuando reciben educación por parte de un Buen Docente Universitario, el cual contribuye a su formación profesional y personal, a lo largo de su paso por la Universidad.