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Mostrando ítems 681-690 de 745
Programa para el desarrollo de habilidades blandas y la calidad educativa en docentes del nivel secundario de la I.E Víctor Francisco Rosales Ortega de Piura
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo proponer un programa de habilidades blandas
para mejorar la gestión escolar e la calidad de enseñanza en docentes del nivel
secundario de la institución educativa Víctor francisco ...
Acceso abierto
Método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Analizar la influencia del método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones,
en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” –
2022 fue el objetivo principal que orientó la presente ...
Acceso abierto
Programa de autocontrol emocional para la tolerancia a la frustración en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Piura
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo general proponer un programa de
autocontrol emocional para fortalecer la tolerancia a la frustración en estudiantes
de primaria de una institución educativa pública, Piura. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del nivel primario de una institución educativa pública, Celendín
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación se planteó como objetivo: Establecer la relación entre la
inteligencia emocional y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado del
nivel primario de una institución educativa pública, Celendín. ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y aprendizaje del idioma inglés de estudiantes de cuarto grado de secundaria, de una institución educativa de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo principal establecer el grado de
relación que existe entre los entornos virtuales y el aprendizaje del idioma inglés de
estudiantes de cuarto grado de secundaria, de una ...
Acceso abierto
Autoestima y agresividad en estudiantes del v ciclo de una institución educativa pública primaria de Bagua
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Autoestima y agresividad en estudiantes del v
ciclo de una institución educativa pública primaria de Bagua, tuvo como objetivo
general la determinar la relación entre autoestima y ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y desarrollo cognitivo de niños de 4 años de una unidad educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la psicomotricidad
y el desarrollo cognitivo en niños de 4 años de una Institución Educativa, Guayaquil,
2022. Fue una investigación de carácter básico, ...
Acceso abierto
Actividades de estimulación y lenguaje oral en estudiantes de tres años de una institución educativa inicial, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio busca determinar la relación que existe entre actividades de
estimulación y lenguaje oral, en estudiantes de tres años de una Institución
Educativa Inicial, Chiclayo. Presenta enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Implementación de un programa cognitivo conductual que permita regular la ansiedad en estudiantes de básica media, Guayaquil - Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los cuadros de ansiedad se incrementaron en la pandemia por Covid 19 y sus
efectos tendrán repercusiones en la etapa pospandemia, por lo que se requiere
aplicar programas de intervención de corte cognitivo conductual ...
Acceso abierto