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Mostrando ítems 41-50 de 56
Actividades lúdicas para las habilidades matemáticas en estudiantes del cuarto grado de una institución educativa pública secundaria, San Martín
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada, tuvo como finalidad proponer un plan de actividades
lúdicas para que los estudiantes de cuarto grado de una institución educativa
pública secundaria, progresen en sus habilidades matemáticas. ...
Acceso abierto
Disciplina positiva y clima social de aula en los estudiantes del 2do grado de secundaria, La Arena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la
disciplina positiva y el clima social en la Institución Educativa N° 14127 – Dora
Jacinta Zapata de Zegarra, del caserío de Rio Viejo Norte ...
Acceso abierto
El juego cooperativo para fortalecer la empatía en los estudiantes de quinto grado de una institución educativa, Manta 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo es realizado para incorporar los juegos cooperativos en las
actividades académicas como estrategia para mejorar los niveles de empatía en los
estudiantes de quinto grado de una unidad educativa de la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conductas agresivas en estudiantes del sexto ciclo de una institución educativa pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como meta comprobar la existencia de relación entre la
inteligencia emocional y la agresividad presente en estudiantes del sexto ciclo de
una institución educativa pública de Chiclayo. Para tal fin ...
Acceso abierto
Redes sociales y comportamiento de los estudiantes del nivel secundario en la Institución Educativa 0800, Lamas- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las redes
sociales en el comportamiento de los estudiantes del nivel secundario en la
Institución Educativa 0800 de Lamas. Con un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y estrés académico en estudiantes de quinto año del Colegio Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la relación entre la autorregulación
del aprendizaje y el estrés académico en estudiantes de quinto año del colegio
Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022. La metodología empleada ...
Acceso abierto
Método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Analizar la influencia del método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones,
en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” –
2022 fue el objetivo principal que orientó la presente ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y pensamiento crítico en estudiantes del segundo grado de secundaria en la Institución Educativa 0103, Chazuta- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se llevó a cabo con la finalidad de conocer la
relación que existe entre el pensamiento crítico y la comprensión lectora en
estudiantes del segundo grado de secundaria en la Institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y procrastinación en escolares rurales de una población de secundaria, Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente exploración que se llevó a cabo con la finalidad de identificar la
correspondencia entre la inteligencia emocional y la procrastinación en estudiantes
rurales de una población de secundaria, Cajamarca, ...
Acceso abierto