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Mostrando ítems 71-80 de 237
Inteligencia ecológica para la concientización de valores ambientales en estudiantes de secundaria de un centro educativo, Lurigancho Chosica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se enmarca en los problemas actuales sobre el medio
ambiente que el hombre ha ido provocando con sus actos irresponsables, según la
ONU todo el mundo se ve afectado por esta causa y tiene ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la autoestima en los estudiantes de la institución educativa N° 6046, Lima- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Inteligencia emocional y la autoestima en los
estudiantes de la institución educativa N° 6046, Lima- 2022, tiene como objetivo
determinar la relación entre la inteligencia emocional y ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes del primer grado de secundaria de una institución educativa de La Esperanza, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio, basado en las teorías de la inteligencia emocional,
así como del aprendizaje significativo, se realizó con el propósito de
determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y
aprendizaje ...
Acceso abierto
Ambiente familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Santa Cruz, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de esta investigación buscó determinar la relación entre el Ambiente
familiar y la Inteligencia emocional en los estudiantes de segundo grado de
educación secundaria en una Institución Educativa de la provincia ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y satisfacción familiar en estudiantes de secundaria de una unidad educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la inteligencia emocional
y la satisfacción familiar en estudiantes de secundaria en la Unidad Educativa,
Guayaquil, 2022; optando por un método hipotético ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en niños de 7 a 11 años, I.E Las Cumbres School Cieneguilla, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio de investigación titulado “Inteligencia emocional y aprendizaje
significativo en niños de 7 a 11 años, I.E Las Cumbres School Cieneguilla, Lima
2021”, tiene como objetivo general determinar la relación que ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del V ciclo de la I.E.P Hno. Noé Zevallos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo por objetivo evidenciar la relación entre
la Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del
V ciclo de la I.E.P. Hno. Noé Zevallos,2021. El ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa secundaria - Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio cuyo título es: Inteligencia Emocional y convivencia escolar en
estudiantes de una Institución Educativa secundaria-Ica, 2022, tiene por objetivo
Determinar la relación que existe entre la Inteligencia ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente del nivel secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar si se relacionan la
inteligencia emocional y el desempeño docente del nivel secundaria de una
institución educativa de Trujillo durante el año 2022. Para ello se ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conducta asertiva en estudiantes de primaria de una institución educativa básica regular, Arequipa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación existente
entre la inteligencia emocional y la conducta asertiva en una institución educativa
básica regular, Arequipa 2022.
De diseño no ...
Acceso abierto