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Mostrando ítems 51-60 de 124
Bienestar psicológico y comunicación asertiva en docentes de una institución educativa privada de Chaclacayo,2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se realizó en la ciudad de Lima, distrito de Chaclacayo
y tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y la
comunicación asertiva en docentes de una Institución ...
Acceso abierto
Estrategias Metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa N° 14243 – Carrizal de Ayabaca – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo mejorar la comprensión lectora con la
adecuada aplicación de estrategias metodológicas en los estudiantes de la
Institución Educativa N° 14243 – Carrizal de Ayabaca – 2021.
Fue ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y ciberbullying en adolescentes de una institución educativa pública de Chancay, en tiempos de COVID- 19, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio realizó como objetivo general, determinar la relación entre los estilos de crianza y el ciberbullying en adolescentes de una institución educativa de Chancay. La muestra se conformó por 150 adolescentes de ambos ...
Acceso abierto
El estrés laboral en el desempeño docente durante la pandemia COVID-19 de una institución educativa La Convención, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo principal; determinar la incidencia del estrés
laboral en el desempeño docente durante la pandemia COVID-19 en una institución
educativa (IE) La Convención, 2020. El diseño utilizado ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y clima escolar en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Pedro Abel Labarthe Durand, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación de tipo descriptiva, correlacional con diseño
cuantitativo no experimental transversal planteó como objetivo general: Determinar
la relación que existe entre las habilidades sociales ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y la convivencia escolar en los estudiantes de secundaria en una institución educativa pública Cusco 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo principal establecer la relación que existe
entre las habilidades blandas y la convivencia escolar en los estudiantes de
secundaria de una institución educativa pública del distrito ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica en niños de 5 años de una institución educativa pública y otra privada de Chosica
(Universidad César Vallejo, 2021)
Se tuvo por objetivo establecer si existían diferencias significativas, al comprar la
conciencia fonológica entre estudiantes de 5 años de una I.E. publica y otra privada.
El diseño utilizado es no experimental de tipo ...
Acceso abierto
Eficacia de la intervención cognitivo conductual en trastornos de la conducta alimentaria. Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo principal de la presente revisión sistemática fue analizar la
eficacia de la intervención cognitivo conductual en trastornos de la conducta
alimentaria desde la revisión de la literatura científica. El tipo ...
Acceso abierto
Programa de intervención cognitivo conductual en creencias irracionales frente a efectos psicológicos de la pandemia COVID-19 en personal de salud, Otuzco 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Programa de intervención cognitivo conductual
en creencias irracionales frente a efectos psicológicos de la pandemia COVID-19
en personal de salud, Otuzco 2020”, durante la pandemia ...
Acceso abierto
Eficacia de la intervención cognitivo conductual en la disminución de la tendencia suicida en estudiantes. Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la actualidad la tendencia suicidad se visualiza como una problemática de
salud pública y de salud mental con gran impacto en la sociedad. La finalidad de
la revisión fue analizar la eficacia de la intervención cognitivo ...
Acceso abierto