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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de ciencia y ambiente en estudiantes de sexto-primaria Institución Educativa Hogar Infantil- Huaral-2014

dc.contributor.advisorAvendaño Atauje, José Carmen
dc.contributor.authorAraujo Villalba, Miriam Raquel
dc.contributor.authorRamírez Gerónimo, Rita Isabel
dc.date.accessioned2017-11-22T17:28:11Z
dc.date.available2017-11-22T17:28:11Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/5454
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre “Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento académico en ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado de primaria en la Institución Educativa Hogar Infantil Huaral -2014” La investigación es cuantitativa no experimental y transversal y su estudio es, correlacional. La población fue de 118 estudiantes de la Institución Educativa Hogar Infantil de Huaral, 201 4, y se empleó la técnica de aplicación de test, utilizando un cuestionario y una escala ACRA que fueron aplicados a los estudiantes de la Institución Educativa Hogar Infantil de Huaral, 2014. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos nos indican que: Existe relación significativa entre Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento académico en ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado de primaria en la Institución Educativa Hogar Infantil- Huaral -2014. Lo cual se demuestra con la prueba de Pearson (r = 0.47 valor = 0.005)es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectEstrategia de aprendizajees_PE
dc.subjectEstrategias de control de aprendizajees_PE
dc.subjectEstrategias de apoyo al aprendizajees_PE
dc.subjectEstrategias de hábitos de estudioes_PE
dc.titleEstrategias de aprendizaje y rendimiento académico de ciencia y ambiente en estudiantes de sexto-primaria Institución Educativa Hogar Infantil- Huaral-2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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