Funcionamiento familiar en estudiantes de nivel secundaria de dos instituciones educativas, Trujillo 2020
Date
2021Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar
diferencias significativas del nivel de funcionamiento familiar en estudiantes de
nivel secundaria entre dos instituciones educativas particular y nacional
El diseño fue no experimental, tipo descriptiva transversal. La muestra fue
no probabilística por conveniencia la cual estuvo conformada por 70 estudiantes
de 5° año de secundaria, en la recopilación de datos se empleó el instrumento de
cohesión y adaptabilidad (FACES III) la cual se encuentra adaptada a la población
de estudio.
Los resultados de la investigación determinaron que existe diferencia
significativa en el funcionamiento familiar en ambas instituciones obteniendo
como resultado de (U de Mann-Whitney = ,0000) por lo cual se evidencia que
rechaza la hipótesis nula y confirma la hipótesis alterna.
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- Ate [176]