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Barreras comunicacionales e identidad corporativa de los docentes de la I.E.P. Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2020

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Acuña_LCA-Jiménez_AVY-SD.pdf (1.258Mb)
Embargado (1.299Mb)
Date
2020
Author
Acuña López, Claudia Abigail
Jiménez Abanto, Vanessa Yoshira
Metadata
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Abstract
La investigación se propuso desde un inicio indagar por la correlación existente entre el manejo de las barreras comunicacionales y la identidad corporativa de los docentes de la IEP Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2020. Como objetivo central se propuso determinar la relación entre el manejo de las barreras comunicacionales e identidad corporativa de los docentes de la IEPP Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2020. Metodológicamente se trató de un estudio cuantitativo, se descartó experimentaciones y fue correlacional. Se contó con la colaboración expresa del referido plantel educativo, de ese modo se accedió a los 42 profesionales de la educación que allí laboran. Para medir ambas variables se confeccionó y aplicó dos cuestionarios los mismos que fueron validados previamente con expertos. Los resultados revelaron niveles intermedios o regulares en ambas variables, 55% en el manejo de las barreras comunicacionales y 50% en identidad corporativa. Se concluyó en la corroboración de la hipótesis general, pues existe relación entre el manejo de las barreras comunicacionales e identidad corporativa de los docentes de la IEPP Santa María de Cervelló en Nuevo Chimbote según el valor de correlación con Rho de Spearman (0,938).
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12692/67367
Subject
Identidad
Tiempo
Espacio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00
Collections
  • Chimbote [75]

Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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