Gestión educativa y enfoque socioformativo en docentes de una Red Educativa Institucional. San Juan de Lurigancho, 2021

Abstract

Las tendencias de la sociedad de la información promueven transformaciones en la sociedad actual, que fomentan una reorganización en varias esferas nacionales y mundiales. La investigación del presente trabajo tiene como objetivo general determinar la influencia de la gestión educativa en el enfoque socioformativo en docentes de una REI. San Juan de Lurigancho,2021. La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, se contrastó las hipótesis mediante la recolección de información y su posterior procesamiento estadístico, buscando la mayor objetividad posible. Fue de tipo básica aplicada, es decir, presenta una tipología práctica que utiliza los conocimientos obtenidos por los estudios de tipo básico para dar solución a problemas que se presentan en la realidad. Además, fue de diseño no experimental, únicamente se obtuvo la información y no existió ninguna influencia sobre las variables de parte del investigador. Con lo que se obtuvo a un 95 % de confianza se asevera que no existe correlación entre la variable gestión educativa y enfoque socioformativo en los docentes de una Red Educativa Institucional (REI) San Juan de Lurigancho -2021, debido a que el p-valor (0,732) es mayor a la significancia (α=5%), por lo cual podemos concluir que no existe una explicación de la variable Gestión Educativa sobre la variable Enfoque socio formativa en una REI de San Juan de Lurigancho,2021.