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La educación remota en tiempos de Covid-19 y la deserción universitaria de los estudiantes de una Universidad Privada. Chepén. 2021
dc.contributor.advisor | Menacho Rivera, Alejandro Sabino | |
dc.contributor.author | Lias Hernández, Yisela del Pilar | |
dc.date.accessioned | 2021-10-05T22:30:07Z | |
dc.date.available | 2021-10-05T22:30:07Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/70737 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación remota en tiempos de covid-19 y deserción de los estudiantes de la Universidad César Vallejo en el semestre 2020-2, Chepén. La investigación es de tipo básica, cuantitativa con diseño no experimental de corte transversal; se aplicó en una muestra de 100 estudiantes desertores en el semestre 2020-2 de la Universidad César Vallejo de Chepén. La técnica empleada fue la encuesta y se utilizaron 2 cuestionarios, uno para cada variable, el primero de 24 y el segundo de 28 ítems, los cuales fueron validados mediante juicio de expertos, y para hallar la fiabilidad se realizó una prueba piloto, obteniendo una fiabilidad de 0,747 para la primera variable y 0,915 para la segunda variable. Los resultados obtenidos señalan que no existe una correlación estadísticamente significativa de (p=0.907>0.05), entre la educación remota en tiempos de Covid-19 y la deserción de los estudiantes de la Universidad César Vallejo en el semestre 2020-2. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Educación a distancia | es_PE |
dc.subject | COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos educativos | es_PE |
dc.subject | Deserción universitaria - Preevención | es_PE |
dc.title | La educación remota en tiempos de Covid-19 y la deserción universitaria de los estudiantes de una Universidad Privada. Chepén. 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Docencia Universitaria | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 32403439 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2365-8932 | es_PE |
renati.author.dni | 72908928 | |
renati.discipline | 131067 | es_PE |
renati.juror | Sifuentes Pinto, Nilsa | |
renati.juror | Guerra Bendezu, Carlos Andres | |
renati.juror | Menacho Rivera, Alejandro Sabino | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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