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Las habilidades sociales del docente de educación inicial en contexto de emergencia sanitaria, 2021

dc.contributor.advisorLedesma Pérez, Fernando Eli
dc.contributor.authorMamani Martinez, Cynthia Bedit
dc.contributor.authorMarzal Ortiz, Natalli Rosario
dc.date.accessioned2021-10-21T07:50:18Z
dc.date.available2021-10-21T07:50:18Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/71746
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de las habilidades sociales del docente de educación inicial en contexto de emergencia sanitaria, 2021; entendemos por habilidades sociales a las conductas que permiten la ejecución de actividades sociales de forma competente y lo que implica que se ejerzan comportamientos que establezcan vínculos con los demás. El estudio aplicó: paradigma positivista, enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental; la población se conformó por docentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana y la muestra por 224 docentes; como técnica se aplicó la observación, instrumento lista de cotejo; el cual fue validado a través de juicios de expertos y su confiabilidad se da a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Cronbach ,961). Concluyó que el 62,3 % se encuentra en el nivel bajo de las habilidades sociales; el 17,9 % se encuentra en el nivel medio y el 19,7 % alcanzó el nivel alto.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectProfesores - Actitudeses_PE
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad) - Aspectos psicológicoses_PE
dc.titleLas habilidades sociales del docente de educación inicial en contexto de emergencia sanitaria, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni43287157
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4572-1381es_PE
renati.author.dni72837601
renati.author.dni47470827
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorCruz Montero, Juana Maria
renati.jurorCordova Sopamoyo, Rosa Elvira
renati.jurorLedesma Pérez, Fernando Eli
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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