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dc.contributor.advisorAlza Salvatierra, Silvia Del Pilar
dc.contributor.authorGarcia Peña, Katia Elena
dc.date.accessioned2021-10-28T16:45:27Z
dc.date.available2021-10-28T16:45:27Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/72381
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación intitulado “Evaluación auténtica en entornos virtuales de aprendizaje en la educación técnico-productiva - Cusco, 2021”, se desarrolló con el propósito de determinar la influencia de la evaluación auténtica en entornos virtuales de aprendizaje en un centro de educación técnico productiva. La presente investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico. Los participantes seleccionados para esta investigación fueron los estudiantes con más de un año en la educación técnico productiva, fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, por conveniencia. El instrumento aplicado fue la guía de entrevista. Se llegó a la conclusión de que la evaluación auténtica en entornos virtuales de aprendizaje en un centro de educación técnico-productiva se desarrolla con dificultades, porque la mayoría de los docentes no tienen conocimiento de las nuevas tecnologías y muchos estudiantes no cuentan con todas las herramientas para desarrollar las actividades brindadas por sus docentes; y por las limitaciones en el diseño de actividades que los preparen para las exigencias del mundo laboral.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRealidad virtual en la educaciónes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectEvaluación auténticaes_PE
dc.titleEvaluación auténtica en entornos virtuales de aprendizaje en la educación técnico-productiva - Cusco, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni18110381
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7075-6167es_PE
renati.author.dni23926370
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorPipa Huisa, Guadalupe Teresa
renati.jurorRuiz Barrera, Lazaro
renati.jurorAlza Salvatierra, Silvia del Pilar
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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