Sistema de enseñanza y competencias del perfil profesional desde la perspectiva de los estudiantes de un CETPRO de Ica, 2021

Abstract

El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre el sistema de enseñanza y las competencias del perfil profesional de un CETPRO de Ica, 2021. Administrada bajo el enfoque cuantitativo de tipo básica, con diseño y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 81 estudiantes, conto con cuestionarios validados por expertos obteniéndose alta fiabilidad. El resultado tuvo una correlación moderada (Rho 0,472 y p-valor 0,000) entre variables.