Habilidades sociales y clima laboral en el personal docente de educación primaria, Trujillo – 2021

Abstract

El estudio tiene como propósito fundamentar la correlación de Habilidades sociales y clima laboral en el personal docente de educación primaria, Trujillo – 2021. El estudio fue correlacional; con una muestra de 31 docentes del nivel primaria de la institución educativa Javier Heraud. El instrumento utilizado en el recojo de la información de habilidades Sociales fue el cuestionario de Gismero (2006) y para el clima Laboral es el propuesto por Palma (2014). Los instrumentos fueron validados por juicio de expertos y se evaluó la confiabilidad mediante alfa de Cronbach siendo los resultados: habilidades sociales 0.990 y convivencia escolar de 0.964. La técnica de recolección fue la encuesta, y el instrumento el cuestionario para las dos variables. <Después del procesamiento y análisis de los resultado concluimos que existe relación significativa (r=0.705**; p<.05) entre habilidades sociales y clima laboral en el personal docente de educación primaria, Trujillo – 2021. Estos resultados indican que a mejor manejo habilidades sociales mejor clima laboral.