Search
Now showing items 11-20 of 180
Estrés infantil y rendimiento escolar en el nivel inicial de la institución educativa 1125 de Paltacc - Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis denominada: “Estrés infantil y rendimiento escolar en el nivel
inicial de la Institución Educativa de Paltacc-Apurímac, 2022”, cuyo objetivo de
investigación fue determinar la relación entre el estrés ...
Acceso abierto
La motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo del Instituto Arzobispo Loayza, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la relación que
existe entre la motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo
del Instituto Arzobispo Loayza. Lima-2022. Estuvo ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Programa “PEMPA” para mejorar problemas de conducta postcovid de niños de 5 años de una institución educativa de Jicamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada: Programa “PEMPA” para mejorar los problemas de
conducta post covid de niños de una institución educativa de Jicamarca, 2022 tiene
como objetivo primordial mejorar los problemas de conducta en ...
Acceso abierto
Motivación escolar y uso de herramientas virtuales en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Ate
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la
motivación escolar y el uso de herramientas virtuales en adolescentes de una
institución educativa pública de Ate. El enfoque es cuantitativo, ...
Acceso abierto
Juegos dinámicos y desarrollo socioemocional de niños del nivel inicial de una institución educativa particular Arequipa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre los juegos
dinámicos y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas del nivel inicial de
una institución educativa privada de Arequipa 2022, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador. 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
de la inteligencia emocional y comprensión lectora en una institución educativa pública
del distrito de Villa el Salvador. Para ello ...
Acceso abierto
Programa “Cuéntame tú” para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de una institución educativa Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
programa “Cuéntame tú” en la expresión oral de los niños de cuatro años de una
institución educativa de Lurigancho. Se utilizó el enfoque ...
Acceso abierto
Programa de actividades lúdicas en el aprendizaje de matemática para IV ciclo de una I.E. de Villa El Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada programa de actividades lúdicas en el aprendizaje
de matemática para estudiantes del IV ciclo de una I.E. de Villa El Salvador, 2022,
tiene como objetivo determinar cómo influye el ...
Acceso abierto
Programa “Estrategias lúdicas” para el manejo de emociones de niños de 4 años de la Institución Educativa 121- Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar en qué medida
el programa “Estrategias lúdicas” mejora el manejo de las emociones de los
niños de 4 años de la I.E. N°121 del distrito de la Molina -Lima, ...
Acceso abierto