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Mostrando ítems 21-30 de 180
Ansiedad por coronavirus y estilos de afrontamiento en adolescentes de una institución educativa estatal de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo de determinar la relación existente entre
ansiedad por coronavirus y los estilos de afrontamiento en adolescentes de una
institución educativa estatal de Lima 2022. La ...
Acceso abierto
Rol de los padres de familia y autonomía en los estudiantes de una institución educativa inicial de Aplao- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación que existe entre el rol de
los padres de familia y la autonomía en los estudiantes de una institución educativa
inicial de Aplao- 2022. Se consideró diversos ...
Acceso abierto
Uso de la tecnología y desarrollo socioafectivo infantil desde la perspectiva parental en una institución educativa pública, Andahuaylas - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Atención integral del
infante, niño y adolescente. El objetivo de la investigación fue determinar la relación
entre el uso de la tecnología y desarrollo socio ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 1233, Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el
clima social familiar y la resiliencia en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 1233,
Lurigancho – 2022. La muestra fue 189 ...
Acceso abierto
Resiliencia escolar y proyecto de vida de estudiantes de secundaria de una institución educativa, San Juan de Lurigancho - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre
la resiliencia escolar y el proyecto de vida de estudiantes de secundaria de una
institución educativa en San Juan de Lurigancho, 2022.
Fue ...
Acceso abierto
Estado emocional y estrés en docentes en una institución educativo particular de Arequipa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el es tado emocional y el estrés en los docentes de una institución educativa privada de
Arequipa, 2022. La metodología empleada fue de enfoque ...
Acceso abierto
Autoconcepto y autoeficacia académica en estudiantes de segundo grado de secundaria de una institución pública de Huancayo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre
autoconcepto y autoeficacia académica en estudiantes de segundo grado de
secundaria de una institución pública de Huancayo 2022. Para la ...
Acceso abierto
Autoestima y expresión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 11 de Huancaray – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el trabajo de investigación se planteó como objetivo determinar la relación que
existe entre la autoestima y la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la
Institución Educativa Inicial N° 11 de Huancaray en ...
Acceso abierto
Ansiedad y depresión en alumnos de secundaria de una institución educativa pública de Ccasapata, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este estudio de investigación: “Ansiedad y depresión en alumnos de
secundaria de una institución educativa pública de Ccasapata-2022”, se tuvo
como objetivo general determinar el grado de relación entre la ansiedad ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima laboral en docentes durante la pandemia en una institución educativa privada de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este análisis surgió por el contexto de la pandemia desarrollada en el año
2020, COVID-19, para lo cual las instituciones de CEPAL y UNESCO dieron datos
preocupantes sobre el cierre de escuelas en más de 190 países, los ...
Acceso abierto