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Mostrando ítems 11-15 de 15
Apego e inteligencia emocional en los niños de 5 y 6 años de una escuela en Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la
influencia del apego en la inteligencia emocional en los niños de 5 y 6 años de la
Escuela Particular Dora Ramirez Márquez, Guayaquil 2022.
En la ...
Acceso abierto
Juegos de expresión artística para regular las emociones en los niños de una institución educativa de Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la tesis fue evaluar el efecto de los juegos de
expresión artísticas en la regulación de las emociones en niños de la I*.E.
N°517 – Sullana. El trabajo se ha guiado por el enfoque cuantitativo. ...
Acceso abierto
Técnicas grafoplásticas y desarrollo emocional en niños del nivel inicial de una unidad educativa pública de El Carmen, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los niños presentan dificultades para realizar diferentes acciones
empleando dedos mano las diferentes técnicas grafoplásticas para el desarrollo
emocional; la falta de practica metodológicas en las aulas a complicado ...
Acceso abierto
Actividades recreativas que permitan mejorar la atención y concentración en niños de cinco años de una unidad educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado Actividades recreativas que permitan mejorar la
atención y concentración en niños de cinco años de una Unidad Educativa
Guayaquil, 2022, tuvo por objetivo determinar el nivel de atención y ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para el desarrollo de habilidades lingüísticas en los niños de inicial de una U. E. de Guayaquil - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como finalidad desarrollar habilidades
lingüísticas a través de estrategias motivacionales en los niños de inicial de una
unidad educativa de Guayaquil, 2022, es una investigación de tipo ...
Acceso abierto