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Mostrando ítems 41-50 de 53
Taller de conciencia fonológica para mejoramiento de la lectoescritura en estudiantes de una unidad educativa de Naranjito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del taller
de conciencia fonológica en la lectoescritura en estudiantes de una Unidad
Educativa de Naranjito. El estudio se desarrolló bajo el enfoque ...
Acceso abierto
Propuesta de expresión plástica para fortalecer la resiliencia en estudiantes de una institución educativa Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación planteó como objetivo general elaborar una propuesta de
expresión plástica para fortalecer la resiliencia en estudiantes de una institución
educativa Piura, 2022. La muestra estuvo constituida por 48 ...
Acceso abierto
Propuesta de habilidades comunicativas para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa Chulucanas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Propuesta de habilidades comunicativas para
mejorar la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa
Chulucanas, 2022”, tuvo como objetivo elaborar una propuesta de ...
Acceso abierto
Estilos de crianza como predictor de la empatía en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de Naranjito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como propósito determinar los estilos de crianza como
predictores de la empatía en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa
de Naranjito, 2022, en una muestra de 100 estudiantes. La ...
Acceso abierto
Programa de comprensión lectora para mejorar los procesos cognitivos educacionales en los alumnos del 2do. Grado de primaria 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Tras haber reflexionado sobre la relevancia de lograr que los alumnos comprendan
lo que leen, nació el interés de buscar herramientas que ayuden a esta causa,
mediante este tema de investigación.
Esta investigación ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias socioemocionales para disminuir la conducta disruptiva en estudiantes de una escuela Santo Domingo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo elaborar una propuesta de estrategias
socioemocionales para disminuir las conductas disruptivas en los estudiantes de
una escuela Santo Domingo, 2022. La metodología de esta investigación ...
Acceso abierto
Implementación de un programa cognitivo conductual que permita regular la ansiedad en estudiantes de básica media, Guayaquil - Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los cuadros de ansiedad se incrementaron en la pandemia por Covid 19 y sus
efectos tendrán repercusiones en la etapa pospandemia, por lo que se requiere
aplicar programas de intervención de corte cognitivo conductual ...
Acceso abierto
Programa de competencias expositivas para mejorar la expresión oral en estudiantes del bachillerato de una unidad educativa fiscal de Guayaquil-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, denominada “Programa de competencias expositivas
para mejorar la expresión oral en estudiantes del bachillerato de una unidad
educativa fiscal de Guayaquil-2022 tiene como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Adaptaciones curriculares y estrategias didácticas en estudiantes con discapacidad intelectual en una escuela de educación básica de Salitre, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación se realizó con el objetivo de Determinar la
relación entre las Adaptaciones Curriculares y las Estrategias Didácticas en
estudiantes con discapacidad intelectual en una escuela de educación ...
Acceso abierto
Textos argumentativos para mejorar la lectura crítica en los estudiantes de una institución educativa, San Antonio, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación planteó como objetivo general determinar el efecto de los
textos argumentativos en la mejora de la lectura crítica en los estudiantes de una
institución educativa, San Antonio, 2022. El estudio se ...
Acceso abierto