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Mostrando ítems 1-10 de 359
Aula invertida como herramienta para el logro del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la unidad educativa Puerto Limón, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general del estudio fue determinar si el aula invertida como
herramienta desarrolla el logro del aprendizaje autónomo en los estudiantes de
la Unidad Educativa Puerto Limón, 2022. Comprendido en un ...
Acceso abierto
Semillero de escritores para mejorar la expresión escrita en estudiantes de primaria de una institución educativa privada Sechura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
La investigación, enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4,
educación de calidad, tuvo como objetivo determinar la influencia del programa
semillero de escritores en la mejora de la expresión escrita en los ...
Acceso abierto
Factores socioemocionales y violencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: "Educación
de Calidad". Este objetivo busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de
calidad, y promover oportunidades de aprendizaje ...
Acceso abierto
Estilos de socialización parental y autoeficacia académica en estudiantes de una institución educativa de Castilla Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio está alineado con el objetivo de la ODS de ofrecer una educación
inclusiva y equitativa, tuvo como objetivo general determinar la relación entre los
estilos de socialización parental y la autoeficacia ...
Acceso abierto
Programa de técnicas afectivas en el comportamiento social en niños de un centro de desarrollo infantil de Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio “Programa de técnicas afectivas en el comportamiento social en infantes
de inicial de un Jardín de Guayaquil 2019” busca determinar el grado de
comportamiento social en los infantes de un Centro de Desarrollo ...
Acceso abierto
Incorporación de la metodología Montessori para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños de una institución educativa Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo general del estudio fue determinar la influencia de la incorporación de la
metodología Montessori para el desarrollo de habilidades motrices básicas en niños
de una institución educativa Piura, 2024. El estudio ...
Acceso abierto
Espacios inspiradores para fortalecer las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa inicial de Paita, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una
educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje
durante toda la vida para todos. El objetivo general ...
Acceso abierto
La motivación y estrategias de comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa Viviate, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El Objetivo 4 de ODS destaca la importancia de fomentar la motivación y aplicar
estrategias efectivas de comprensión lectora para asegurar una educación inclusiva,
equitativa y de calidad. El objetivo general del estudio ...
Acceso abierto
Clarificación en valores para mejorar comportamientos de cuidado ambiental en estudiantes de primaria de una institución educativa Piura, 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación tuvo por finalidad la aplicación de un programa de
clarificación en valores para mejorar comportamientos de cuidado ambiental en
estudiantes de una institución educativa de nivel primario en la ciudad ...
Acceso abierto
Comunicación no violenta para desarrollar el aprendizaje autónomo en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Piura,2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
Los nuevos paradigmas educativos alineados con el Objetivo de Desarrollo
Sostenible (ODS) 4, denominado Educación de calidad, ponen la autonomía en el
aprendizaje como una necesidad de cambio en los roles tanto de ...
Acceso abierto