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dc.contributor.advisorMoran Ramos, Luis Daniel
dc.contributor.authorRojas Medina, Percy Eduardo
dc.date.accessioned2022-10-19T16:23:32Z
dc.date.available2022-10-19T16:23:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/99082
dc.description.abstractLa investigación titulada Educación virtual y calidad educativa en los cadetes de primer año de la Escuela Militar de Chorrillos. Lima, 2021 presentó como objetivo principal: Determinar la influencia entre la educación virtual y la calidad educativa en los cadetes de primer año de la Escuela Militar de Chorrillos; como objetivo específico Nº 1 determinar la correlación que existe entre la variable educación virtual y la dimensión relevancia educativa en los cadetes del primer año de la Escuela Militar de Chorrillos durante el año 2022, como objetivo específico N° 2 determinar la correlación que existe entre la variable educación virtual y la dimensión eficiencia educativa en los cadetes del primer año de la Escuela Militar de Chorrillos durante el año 2022, y como objetivo específico N° 3 determinar la correlación que existe entre la variable educación virtual y la dimensión Equidad educativa en los cadetes del primer año de la Escuela Militar de Chorrillos durante el año 2022. El estudio empleó el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, con el método científico de tipo aplicada, de corte transversal. Se utilizó el muestreo no probabilístico usando una muestra. Esta tesis se desarrolló mediante la técnica de la encuesta y como instrumento dos cuestionarios uno para cada variable dirigida al personal de cadetes que estudian en la Escuela Militar de Chorrillos y para la validación de los instrumentos se tuvo la colaboración de tres (03) expertos, las dimensiones fueron relevancia educativa, eficiencia educativa y equidad educativa. Los principales resultados revelan una fuerza de asociación positiva entre la educación virtual y la calidad educativa (0.780) y una correlación positiva sin predominancias entre la educación virtual y las tres dimensiones de la calidad educativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducación virtuales_PE
dc.subjectCalidad en la enseñanzaes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.titleEducación virtual y calidad educativa en los cadetes de primer año de la Escuela Militar de Chorrillos. Lima, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y calidad educativaes_PE
renati.advisor.dni40623464
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8244-5390es_PE
renati.author.dni40784664
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorValencia Morocho, Carlos Arturo
renati.jurorGamonal Torres, Carlos Ernesto
renati.jurorMoran Ramos, Luis Daniel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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