Uso de los videos didácticos para el desarrollo de las competencias matemáticas en el nivel inicial, Madre de Dios-2022

Abstract

El objetivo del presente estudio fue analizar cómo afectan los videos didácticos en el desarrollo del área de matemática en el nivel inicial, debido a que existe preocupación por parte de los maestros respecto de cómo se viene impartiendo la enseñanza de esta área en nuestro país y la falta de éxito del alumnado cuando culminan la educación básica; las estadísticas de la prueba ECE-2019 en cuanto a la competencia matemática nos indican que en el Perú los estudiantes no logran alcanzar el nivel satisfactorio encontrándose en proceso o en el nivel de inicio y Madre de Dios no es ajeno a este problema; la metodología utilizada fue un estudio de caso, con enfoque cualitativo, la población estuvo conformada por 19 niños, de cinco años, los instrumentos fueron dos fichas de observación y una encuesta; entre los principales hallazgos se encontró que la utilización de los videos didácticos durante el desarrollo de las experiencias de aprendizaje facilitan a los niños para la adquisición de conocimientos, se concluye que estos son beneficiosos para el aprendizaje y el total de los niños mostraron su aceptación por ellos, indicando que quieren seguir aprendiendo por medio de estos.