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Browsing by Subject "Enseñanza"

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      Acompañamiento familiar y logro de aprendizaje en matemática en estudiantes del VI ciclo del colegio 103 LACH, 2020 

      Oré Gómez, Maritza (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre acompañamiento familiar y logro de aprendizajes en matemática en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa N.º 103 Luis Armando ...
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      Acondicionamiento del entorno urbano inmediato para el nuevo centro de Educación Básica Especial, en el Distrito de Villa el Salvador 

      Peña Palhua, Erick Alexander; Albengrin Verde, D' Janire Anita (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      Hoy en día el único equipamiento que brinda el servicio de educación básica especial en el distrito de Villa el Salvador se encuentra declarado inhabitable y no cuenta con la infraestructura necesaria para resolver la ...
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      Acoso escolar y ansiedad social en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa pública, La Molina, 2019 

      Cajachahua Huiza, Elisa Dafne (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      El presente estudio tuvo como objetivo general determinar si existe relación entre el acoso escolar y la ansiedad social en los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de La Molina en el año académico ...
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      Actitudes y estrategias pedagógicas del docente inclusivo de educación básica regular del distrito de Santiago de Surco, 2014 

      Rodríguez Durán, Maritza (Universidad César Vallejo, 2015)
      Embargado
      La presente investigación titulada “Actitudes y estrategias pedagógicas del docente inclusivo de educación básica regular del distrito de Santiago de Surco, 2014”; tuvo como finalidad determinar la relación existente ...
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      Actividades orientadoras para mejorar las áreas tutoriales en los estudiantes de primaria de la I.E. 81015 Carlos Emilio Uceda Meza, Trujillo 2017 

      Orrillo Banda, Katherine Jiany (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      El propósito de la investigación fue determinar e interpretar la influencia de las actividades orientadoras en la mejora de las áreas tutoriales en los estudiantes de 1° “E” de la Institución Educativa 81015 Carlos ...
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      Adaptación de conducta en el proceso enseñanza aprendizaje de los Estudiantes del C.P.C.T. Alfred Nobel Chachapoyas 2021 

      Maco Tuesta, Shelvy Stefany (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre adaptación de conducta con el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del Colegio Particular de Ciencia y Tecnología Alfred ...
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      Análisis de la brecha digital en la aplicación de la estrategia aprendo en casa en una institución educativa pública de Huacho, 2021 

      Sandoval Saavedra, Jimmy Wilson (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las características de la brecha digital con la aplicación de la estrategia aprendo en casa en una institución educativa pública de Huacho, 2021, la ...
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      Análisis de la práctica docente, estrategias metodológicas y afectivas en la enseñanza remota en estudiantes inclusivos de la Ugel 02 

      Capcha Rojas, Liliana Milagros (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      Esta investigación tiene como objetivo analizar las repercusiones de las estrategias metodológicas y afectivas en la práctica docente a través de la enseñanza remota en estudiantes inclusivos. El estudio se llevó a cabo ...
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      Análisis de las estrategias metodológicas y su repercusión en la enseñanza del portugués en un Centro de Idiomas, Lince 2020 

      Zevallos Zavaleta, Ricardo Nelson (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación denominada Análisis de las estrategias metodológicas ysu repercusión en la enseñanza del portugués en un Centro de Idiomas, Lince 2020, correspondiente al paradigma interpretativo, utilizó ...
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      Aplicación de los entornos virtuales y la enseñanza – aprendizaje en la I. E. San Mateo, UGEL 05 - 2020 

      Lima Quispe, Angel Rene (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente tesis de investigación tiene como objetivo general de establecer la relación de la aplicación de entornos virtuales y la enseñanza aprendizaje de la institución educativa San Mateo UGEL 05 de San Juan de ...
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      Aplicación duolingo y aprendizaje del inglés en el primer semestre de enfermería, Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios - 2021 

      Moncada Shupingahua, Luisa (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      Se determino el objetivo del estudio, establecer la relación entre la Aplicación Duolingo y aprendizaje del inglés en el primer semestre de enfermería, Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios – 2021; empleó una ...
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      Apreciaciones sobre el aprendizaje del idioma inglés en modalidad virtual - Centro de Idiomas Universidad César Vallejo, Trujillo 

      Murillo Vásquez, Inés Beatríz (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La investigación se realizó con el objetivo de conocer las apreciaciones de los docentes y estudiantes respecto al aprendizaje del idioma inglés de manera virtual. El método utilizado es el fenomenológico que permitió ...
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      Aprendizaje basado en proyectos y rendimiento académico en estudiantes de una Unidad Educativa del Cantón Mejía, Provincia de Pichincha, 2021 

      Lara Flores, Pamela Belén (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo, tuvo como finalidad determinar si existe o no correlación significativa entre el aprendizaje basado en proyectos y el rendimiento académico en los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. José Ricardo ...
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      Aula virtual y su influencia en la gestión del aprendizaje de docentes de la escuela “28 de Enero”, Ecuador, 2021 

      Villena Méndez, David Alberto (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      En este siglo XXI la utilización del aula virtual en la educación ha aumentado considerablemente, en la investigación, Aula virtual y su influencia en la gestión del aprendizaje de docentes de la escuela “28 de Enero”, ...
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      Bullying y resiliencia en estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Jaén- Cajamarca, 2021 

      Silva Calderón, Miler Esmith; Soto Aranda, Nelser (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      En este trabajo de investigación, su objetivo principal fue determinar la relación entre el bullying y resiliencia en los estudiantes del tercer grado de secundaria de una institución educativa nacional de Jaén-Cajamarca, ...
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      Bullyng y clima social escolar en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa – Cusco 2022 

      Alvarado Colmenares, Cindy Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación se ha titulado “Bullyng y Clima Social Escolar en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa – Cusco 2022”, teniendo como objetivo principal definir si existe una relación de ...
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      Calidad de servicio y Satisfacción de los padres de familia de nivel secundaria de la I.E.P Sor Ana de los Ángeles, Ate – Vitarte 

      Espinoza Quispe, Wuendy Helen (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      La investigación titulada Calidad de servicio y satisfacción de los padres del nivel secundario del IEP Sor Ana los Ángeles, Ate-Vitare, tuvo como objetivo determinar la relación entre la calidad del servicio y la ...
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      Capacitación docente en el uso de las XO para fortalecer la enseñanza en la Institución Educativa N° 10063 - Penachì 

      Rodriguez Cusma, Angelita (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación de la capacitación a los docentes en el uso de las XO en la enseñanza de la Institución Educativa 10063. En términos metodológicos, ...
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      Capacitación docente, basada en la teoría Montessori, para atender la discapacidad intelectual leve en niños de educación general básica de Guayaquil 2021 

      Tapia Macías, Patricia Mercedes (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como propósito determinar que la capacitación docente basada en la teoría Montessori, influye en la atención de la discapacidad intelectual leve en niños de educación general básica de ...
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      Clima del aula y la actitud hacia el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de 5to de secundaria en el C.E.T N° 34 de Chancay, 2018 

      Arellano Cipriano, Teolinda Lilia (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima del aula y la actitud hacia el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de 5to de secundaria en el colegio estatal técnico (C.E.T) ...

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