Entorno familiar y la influencia en el rendimiento escolar en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, Lima 2022
Date
2022Metadata
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El objetivo de estudio fue determinar la relación la influencia entre el entorno familiar
y el rendimiento escolar en estudiantes del nivel primaria de una institución
educativa, Lima 2022. Para ese fin realizo una investigación básica, cuantitativa,
de diseño no experimental correlacional causal. Su población y muestra fue de 72
estudiantes de cuarto grado de primaria. La técnica utilizada fue la encuesta y el
instrumento propuesto el cuestionario con preguntas cerradas, de 27 items para la
variable entorno familiar, en el caso del rendimiento escolar se utilizó las notas
generadas del SIAGIE. La confiabilidad se realizó con el alfa de Cronbach,
resultando una buena confiabilidad de (0,887). Para el análisis inferencia de las
pruebas de hipótesis de utilizo la prueba de regresión logística ordinal. El resultado
obtenido indica que la variable independiente entorno familiar influye
significativamente en la predicción de la variable dependiente rendimiento escolar,
según el coeficiente de Nagelkerke explicada en un 20 %
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