Cultura inclusiva en docentes universitarios que atienden a estudiantes con discapacidad visual de Lima
Date
2024Metadata
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La investigación propició como objetivo general de qué manera la cultura inclusiva
mejora el desempeño laboral y el compromiso en docentes que atienden a
estudiantes con discapacidad visual en una universidad nacional de Lima Siendo
un estudio de enfoque cualitativo, diseño estudio de caso, nivel descriptivo
exploratorio. Se analizaron artículos de los últimos 5 años a con el fin de obtener
resultados favorables para la investigación, se recurrió a fuentes de información
nacional como estudios previos que guardan relación con las categorías
propuestas; estrategias, métodos, perfil del maestro inclusivo y características de
personas con discapacidad visual. Aplicando la entrevista para recolectar datos de
los informantes clave. El marco teórico del estudio presentó antecedentes de
análisis actual y los fundamentos teóricos asociados, explicando la cultura inclusiva
en docentes universitarios que atienden a estudiantes con discapacidad visual.
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- Trujillo [68]
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