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Mostrando ítems 211-220 de 233
La estrategia SQA en el desarrollo de la actitud investigadora del área de ciencia y ambiente en los estudiantes del 3º grado "C" de primaria de la I.E. "Fe y Alegría" Nº 53 de Ate Vitarte
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de investigación determina los efectos de la estrategia
SQA en el desarrollo de la actitud investigadora del área de Ciencia y Ambiente
en los estudiantes del 3o grado “C” de primaria de la I.E. “Fe ...
El desempeño del tutor y su relación con la conducta agresiva de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. Atrio en Comas, 2011
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación
entre el desempeño del tutor y la conducta agresiva de los estudiantes del quinto
grado de educación primaria del a LE. Atrio en Comas, 2011. ...
El uso de los vídeos educativos en la enseñanza del área de ciencia y ambiente en educación primaria de la I.E. "Herman Busse de la Guerra" - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2010)
La presente investigación es el resultado de la observación del “USO DE LOS
VÍDEOS EDUCATIVOS EN LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN
EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL COLEGIO HERMAN BUSSE DE LA GUERRA EN LOS
OLIVOS”.
El ...
Uso de software educativo jclic en el desarrollo de la operatividad de la adición en los niños de 2º grado de educación primaria de la I.E Atrio-School - Comas
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de investigación lleva como título: “Uso de software
educativo JClic el desarrollo de la operatividad de la adición en los alumnos del
2do grado de Educación Primaria de la Institución Educativa ...
Influencia de la agresividad en el bajo rendimiento académico en alumnos del 6to grado de primaria de la Institución Educativa San Ignacio del Alamo del distrito de Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2010)
La investigación tuvo como objetivo principal comprobar la influencia de la
agresividad en el rendimiento académico en un grupo de estudiantes del 6to
grado A y B de Educación Primaria. Este estudio corresponde al tipo ...
Problemas conductuales manifestados en niños pertenecientes a una familia con estructura disfuncional del 3er y 4to grado de primaria de la Institución Educativa 2026, San Diego, del Distrito de San Martín de Porres 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tienen como título “Problemas de conductuales en niños
pertenecientes a una familia con estructura disfuncional del 3er y 4to grado de
Primaria de la Institución Educativa Estatal 2026 San Diego ...
Implementación de biohuerto para el logro de competencias de ciencia y tecnología en estudiantes del IV ciclo, Pasco, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la implementación del
biohuerto para el logro de competencias de ciencia y tecnología en estudiantes del IV ciclo,
Pasco, 2019; investigación de enfoque ...
Acceso abierto
La percepción visual y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes de 2.° grado de primaria de la I.E. N.° 2049 “San Felipe” Comas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la investigación “La percepción visual y el rendimiento académico en el
área de matemática en los estudiantes de 2.º grado de primaria de la I.E. N.° 2049
“San Felipe” Comas, 2013”, tiene como objetivo determinar la ...
Aplicación del método fonético para el desarrollo de la escritura en primer grado de primaria de la Institución Educativa “Ignacio Sánchez” Piura - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo general determinar la
influencia del método fonético en el desarrollo de la escritura en los
alumnos de primer grado de primaria de la Institución Educativa ...
Estrategias de comprensión lectora aplicadas por los docentes en el área de comunicación en los niños y niñas de educación primaria de la I.E.P “Ocean School”, Piura, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La comprensión de lectura es un proceso complejo que exige atención y dedicación de
los docentes y los agentes educativos, quienes deben facilitar a los estudiantes las
mejores estrategias para el logro de habilidades y ...