Influencia de la narración oral de cuentos en la comprensión lectora de niños de 5 años de la I.E.I Nº 244 Chincha-2019
Date
2019Metadata
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El objetivo general de esta investigación es determinar la influencia de la narración
oral de cuentos en la comprensión lectora de los niños de 5 años de la I.E.I 244
Chincha Baja-2019.
La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo de diseño pre experimental
el método utilizado fue hipotético- deductivo. La muestra estuvo conformada por 25
niños del aula amarilla de la I.E.I Nº 244 de Chincha Baja y fue de tipo no
probabilística intencionado. Se aplicó una ficha de observación como pre test;
luego el desarrollo de las sesiones de aprendizaje usando la técnica de narración
oral de cuentos y posterior a ello la misma ficha de observación como un pos test.
Esta ficha de observación fue sometida a expertos y se verificó el grado de
confiabilidad del instrumento.
El resultado obtenido es que después de la aplicación de la narración oral
de cuentos en la comprensión lectora a 25 niños surgió el efecto de la aplicación
del tratamiento y luego de la contrastación de la hipótesis por medio de la
comparación de rangos de wilcoxon, frente al resultado Z = -4,384 con tendencia
de cola a la izquierda, así mismo 0,000<0,05 confirma la decisión; la narración oral
de cuentos influye significativamente en la comprensión lectora de los niños de 5
años de la I.E.I Nº 244 Chincha Baja-2019.
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- Lima Norte [3317]
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