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Inteligencia emocional y estrés académico en internos rotativos de enfermería que cursan su rotación en un hospital de Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El desarrollo de esta investigación se realizó con el objetivo de determinar la
influencia de la inteligencia emocional en el estrés académico de los internos
rotativos de enfermería que cursan su rotación en un hospital ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los estudiantes del 1er ciclo de enfermería de la Universidad Privada San Juan Bautista Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación
entre Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los estudiantes del 1er
ciclo de la carrera de enfermería de la Universidad Privada ...
Acceso abierto
Aprendizaje interpersonal para la mejora de la calidad educativa en tres instituciones educativas del nivel secundario de Sicuani, Cusco 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la relación que existe
entre el aprendizaje interpersonal con la calidad en tres instituciones educativas del
nivel secundario de Sicuani, Cusco 2020. Se realizó ...
Acceso abierto
La autorregulación y los estilos de aprendizaje en estudiantes de ingeniería civil de una universidad particular, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la
autorregulación y los estilos de aprendizaje en estudiantes de ingeniería civil de
una universidad particular, 2020.
La investigación realizada ...
Acceso abierto
Estrategia neurodidáctica en la comprensión del aprendizaje en estudiantes de segundo bachillerato, Unidad Educativa Dr. Teodoro Alvarado Olea, Guayaquil - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio aborda el tema estrategia neurodidáctica para mejorar la
comprensión del aprendizaje en los estudiantes; el objetivo fue proponer una
estrategia neurodidáctica para fortalecer la comprensión del aprendizaje ...
Acceso abierto
El aprendizaje basado en problemas para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este estudio tuvo como propósito determinar cómo el uso de la metodología
educativa Aprendizaje Basado en Problemas mejora el pensamiento crítico en
estudiantes de secundaria. Para lograr lo propuesto, se desarrolló ...
Acceso abierto
Programa liderazgo pedagógico para mejorar el desempeño docente en el Centro Escolar ”Alonso de Illescas” Guayaquil, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó Determinar si el programa liderazgo pedagógico mejora
el desempeño docente del centro escolar “Alonso de Illescas” Guayaquil, Ecuador,
2020. Se desarrolló dentro de la metodología cuantitativa y ...
Acceso abierto
Estrategia gestión del aprendizaje para fortalecer la argumentación de hechos en estudiantes de una I.E. secundaria de Tambogrande, Piura 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general diseñar la estrategia de
gestión del aprendizaje para fortalecer la argumentación de hechos en los
estudiantes de primer año de secundaria de la I.E. Horacio Zeballos ...
Acceso abierto
Uso del aula virtual en el aprendizaje significativo en los niños de nivel preparatoria de U.E. Alejo Lascano Bahamonde Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Debido al contexto social que estamos atravesando, este nuevo entorno de la
educación a distancia no pierde su carácter educativo. En la investigación
titulada “Uso del aula virtual en el aprendizaje significativo en los ...
Acceso abierto
Plan educativo aprendamos juntos en casa y sus consecuencias en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el Ecuador 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada: Plan Educativo Aprendamos Juntos en casa y sus
consecuencias en el proceso enseñanza- aprendizaje en el Ecuador 2020, tuvo como
objetivo determinar las consecuencias que generó la aplicación ...
Acceso abierto