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Mostrando ítems 21-30 de 1877
Programa de capacitación en habilidades diferentes para el desempeño docente en educación inicial en la zona urbana, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2024)
Los docentes de educación inicial de la zona urbana de Jaén presentan desempeño
deficiente en atención a estudiantes con habilidades diferentes, debido a una
preparación con escaso conocimiento del estudiante, de la ...
Modelo de estrategia de evaluación formativa para el desempeño docente en una institución educativa pública de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo del estudio fue proponer un modelo de estrategia de evaluación
formativa para fortalecer el desempeño docente del nivel primaria y secundaria de
una institución educativa de Chiclayo fundamentado en los ...
Modelo de retroalimentación reflexiva para el desempeño docente del Área de Matemática, en educación secundaria, Chota
(Universidad César Vallejo, 2024)
La evaluación formativa en matemáticas en el contexto actual se ha convertido en
un enfoque fundamental para mejorar el aprendizaje y el rendimiento de los
estudiantes en esta área. Pero en la práctica evaluativa, perdura ...
Modelo de evaluación formativa bilingüe para el desempeño docente en educación primaria del distrito de Miracosta, Chota
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo por objetivo general, proponer un modelo de
evaluación formativa bilingüe para mejorar el desempeño docente de educación
primaria del distrito de Miracosta – Chota.
La investigación fue ...
Estrategias de monitoreo y acompañamiento para el desempeño docente en los centros de educación básica especial, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo está orientado a elaborar Estrategias de monitoreo y
acompañamiento para el desempeño docente en los centros de educación básica
especial en Lambayeque, para lo cual plantea proponer un programa de ...
Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa pública, Ugel 06, Ate 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo principal de este estudio consistió en establecer la correlación existente
entre liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa pública,
Ugel 06, Ate 2023. Desde un enfoque metodológico, ...
Acceso abierto
Modelo de acompañamiento formativo para el desempeño docente, en instituciones públicas de educación inicial Jaén
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento
formativo para mejorar el desempeño docente, en las instituciones públicas de
educación inicial, en la provincia de Jaén; abordó el problema de la ...
Gestión directiva y manejo de conflictos en los docentes de una red educativa-Los Olivos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito principal de esta investigación fue determinar la relación existente entre
la gestión directiva y el manejo de conflictos en los docentes de una red educativa-
Los Olivos, 2023. La investigación fue de un ...
Acceso abierto
Metodología de las 5 S y desempeño docente en una institución educativa pública, Ugel 04, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito general de este estudio fue determinar la relación que existe entre la
metodología de las 5S y desempeño docente en una institución educativa pública,
Ugel 04, Lima,2023. Investigación de tipo básica, enfoque ...
Acceso abierto
Gestión institucional y desempeño docente en la Institución Educativa "Oscar Blanco Galdos" de Tamburco, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Este trabajo de investigación titula “Gestión institucional y desempeño docente en la institución educativa “Oscar Blanco Galdós” de Tamburco, 2018. El presente estudio tiene como objetivo general determinar la medida de ...