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Habilidades sociales y problemas de conducta en estudiantes de una institución educativa pública, Huancavelica 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las Habilidades
sociales y los problemas de conducta en estudiantes de una Institución educativa
pública, Huancavelica 2023.
El tipo de estudio fue ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los estudiantes del 1er ciclo de enfermería de la Universidad Privada San Juan Bautista Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación
entre Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los estudiantes del 1er
ciclo de la carrera de enfermería de la Universidad Privada ...
Acceso abierto
Programa juegos cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 4 años de la IEI.157 Virgen del Carmen, Ventanilla, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación es de tipo aplicativo de enfoque cuantitativo, con diseño cuasi experimental, el cual tuvo por objetivo determinar la influencia de los juegos cooperativos en las habilidades sociales en niños y ...
Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes del tercer año de secundaria, Instituciones Educativas de la Red 12, Chorrillos 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre las
habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes del tercer año de
secundaria, de las instituciones educativas de la Red 12, Ugel ...
Relación de las estrategias didácticas y las habilidades sociales de los estudiantes del sexto grado en la Institución Educativa 8183 “Pitágoras” - Puente Piedra, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada relación de las estrategias didácticas y las habilidades
sociales de los estudiantes del sexto grado en la Institución Educativa 8183
“Pitágoras”- Puente Piedra, 2016. Esta investigación tuvo ...
Habilidades sociales y el logro de aprendizaje (expresión oral) en el curso de inglés nivel básico en los estudiantes del semestre académico 2014- I de la universidad San Martin de Porres Filial Norte
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación está definida por las variables habilidades sociales y
Rendimiento académico en el curso de inglés (Expresión Oral). Siendo una
investigación de tipo descriptivo-correlacional y se realizó con ...