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Mostrando ítems 311-320 de 381
Hábitos de lectura en el aprendizaje del área CTA en las estudiantes del segundo de secundaria de la I. E. “Inca Pachacutec” de SJM, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada: Hábitos de lectura en el aprendizaje del área CTA en las estudiantes del segundo de secundaria de la I. E. “Inca Pachacutec” de SJM, 2019, el objetivo fue determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Estrategias orofaciales para el lenguaje oral en niños atendidos enel Centro de Salud-Reque
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las
estrategias orofaciales en el lenguaje oran en niños del Centro de Salud Reque, es
de tipo básica con diseño no experimental cuantitativa, de ...
Acceso abierto
Competencia docente y estrategias de aprendizaje virtual en estudiantes de la Institución Educativa 20077 de Pachangara-Oyón, año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada competencia docente y estrategias de aprendizaje virtual en
estudiantes de la institución educativa 20077 de Pachangara- Oyón, año 2020. Tuvo como
objetivo general determinar la relación que ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y la competencia comunicativa del idioma Inglés en los estudiantes de una institución educativa, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación muestra la importancia de las estrategias de aprendizaje en la
construcción de los conocimientos, que aplicadas a diversas situaciones educativas
garantizan mejores aprendizajes y soluciones a los problemas ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico directivo y gestión escolar de la institución educativa Pública 80706 “Santa María” del distrito de Moche, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación se realizó para determinar la relación entre el liderazgo
pedagógico directivo y la gestión escolar de la institución educativa 80706 “Santa
María” del distrito de Moche. Metodología cuantitativa, de ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias motivacionales para mejorar la enseñanza del idioma inglés en docentes del Colegio Clemente Yerovi, Guayaquil-Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La aplicación de estrategias motivacionales de enseñanza posee una relación
importante para el manejo y gestión en el salón de clases dentro del tiempo y
ambiente escolar que se deben impartir para un óptimo rendimiento ...
Acceso abierto
Autoeficacia académica y estrés académico de estudiantes de una unidad educativa pública de Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la
autoeficacia académica y el estrés académico de una unidad educativa pública de
Guayaquil 2020. La metodología que se utilizó es de tipo ...
Acceso abierto
Estrategias de acompañamiento y práctica pedagógica en la Unidad Educativa “García Moreno” Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo corresponde a una investigación desarrollada en la ciudad de Guayaquil
durante los últimos cinco años, respecto a las estrategias de acompañamiento y
práctica pedagógica en la Unidad Educativa “García Moreno”, ...
Acceso abierto
Actividades socioemocionales para mejorar el aprendizaje de niños y adolescentes de la Institución Educativa 18037. Granada. Chachapoyas
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tiene como objetivo general proponer actividades para
mejorar el aprendizaje en niños y adolescentes de la Institución Educativa 18037
Granada Chachapoya. De corte básico, los datos recolectados se ...
Acceso abierto
Efecto del programa Pukllaykusun en el aprendizaje significativo en la Institución Educativa Emblemática Mercedes Cabello de Carbonera - Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Efecto del programa Pukllaykusun en el aprendizaje significativo en la Institución Educativa Emblemática Mercedes Cabello de Carbonera - Rímac, 2019”. Se planteó el siguiente problema ...
Acceso abierto