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Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una institución educativa, Santa Elena 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El desarrollo del trabajo investigativo denominado: “Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una Institución Educativa, Santa Elena 2019”, planteó como objetivo general el determinar la ...
Acceso abierto
Habilidades sociales para mejorar el clima institucional de los docentes de Institución Educativa Pedro Potenciano Choquehuanca. Sondorillo- Huancabamba 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio es de tipo aplicado, experimental, con diseño pre experimental,
con pre prueba / pos prueba con un solo grupo; que tuvo como propósito determinar
los efectos de la aplicación de un programa basado en ...
Acceso abierto
Redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de una Institución Educativa Pública de Chincha, año 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación es un trabajo de tipo correlacional teniendo como fin determinar la
relación entre el uso de las redes sociales y el desarrollo de las habilidades sociales en
estudiantes de una Institución ...
Programa de inteligencia emocional para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 11134 – Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene por objetivo proponer un Programa de inteligencia emocional para desarrollar las habilidades sociales en estudiantes de secundaria de la institución educativa 11134 - Chiclayo; ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y convivencia escolar de los estudiantes en la Institución Educativa Pitágoras, Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tiene el propósito de determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en la Institución Educativa Pitágoras, Puente Piedra, 2020. Estuvo regida bajo el enfoque cuantitativo, ...
Habilidades sociales y educación inclusiva en docentes de una unidad educativa especializada de Samborondón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue determinar el tipo de relación que existe entre
las habilidades sociales y la educación inclusiva en docentes de una Unidad
educativa especializada de Samborondón, 2020, para tal ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo: ventajas y beneficios en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes de Educación Básica Regular
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de la investigación titulada “Aprendizaje cooperativo: ventajas y
beneficios en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes de
Educación Básica Regular”, tuvo como objetivo general explicar ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Ingeniería, Bellavista, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como finalidad principal determinar la relación
entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de
secundaria de la I.E.P. Ingeniería, Bellavista, 2020. Investigación ...
Acceso abierto
Gestión de competencias digitales y habilidades sociales de docentes del Colegio Experimental de Aplicación CEAUNE, Chosica - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente tesis tuvo como objetivo la determinación de la correlación de las
competencias digitales y las habilidades sociales en los docentes del Colegio
Experimental de Aplicación CEAUNE, Chosica - 2021. El enfoque ...
Acceso abierto
Gestión académica y competencia docente en la escuela de educación Básica Aurelio Carrera Calvo, Santa Elena, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación denominada “Gestión académica y competencia docente en la
escuela de educación Básica Aurelio Carrera Calvo, Santa Elena, 2017”. Se ha
planteado como objetivo determinar la relación entre la gestión ...
Acceso abierto