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La conducta prosocial y su relación con el rendimiento académico en el área de persona, familia y relaciones humanas en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Francisco Irazola” - Satipo - Junín - Perú, 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
Esta investigación analizó la relación entre la conducta prosocial; y la relación
con rendimiento académico en el área de Persona, Familia y Relaciones
Humanas; en una muestra de 210 estudiantes de la I.E “Francisco ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico de arte en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 2076 - Puente Piedra, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
En la investigación titulada: “Hábitos de estudio y rendimiento académico de arte
en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 2076 - Puente Piedra, 2018.”,
el objetivo general de la investigación fue determinar ...
Acceso abierto
Clima social familiar y rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. “Javier Heraud” San Juan de Miraflores, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre
el clima social familiar y rendimiento académico en el área de comunicación de
los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. ...
Estrategias metacognitivas y rendimiento académico en matemática, alumnos del 2º grado primaria, RED 10, UGEL 01, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada: Estrategias Metacognitivas y Rendimiento
Académico en el área de Matemática de los alumnos del 2do grado de primaria
de la RED 10-UGEl 01, San Juan de Miraflores-2014, ha tenido como ...
Clima social en la familia y el rendimiento académico en los estudiantes de 2do año de secundaria de la institución educativa N° 1128 San Luis -2012
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo por objetivo demostrar la relación que existe entre el clima
social en la familia y el rendimiento académico en los estudiantes de 2° año de
secundaria de la Institución Educativa 1128 San Luis del ...
Acceso abierto
Hábitos de consumo de alimentos y el rendimiento académico de los alumnos del primer año del nivel secundario de la I.E. “EE.UU” 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “hábitos de consumo de alimentos y el
rendimiento académico de los alumnos del primer año del nivel secundario de la I.
E. “EE. UU”. Tuvo como objetivo establecer la relación que existe ...
Clima social familiar y rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 5080 de la Región Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación está dirigida a docentes y estudiantes de la
Institución Educativa N° 5080 de la región Callao y que tiene por finalidad
determinar si existe una relación significativa entre el clima social ...
Comprensión lectora y rendimiento académico matemático en los alumnos del sexto grado de la institución educativa PNP Juan Linares Rojas del Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
comprensión lectora y rendimiento académico matemático en los alumnos del
sexto grado de la institución educativa PNP Juan Linares Rojas del ...
Hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes de segundo año de secundaria en la Institución Educativa 6024, Villa María del Triunfo.2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
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El propósito del trabajo fue establecer la correspondencia que existe entre el
hábito de estudio y resultado académico en los estudiantes de 2° grado de
secundaria. Para establecer la relación que existe se realizó ...
Estrategia didáctica E-Learning y rendimiento académico del curso lógico matemático de los alumnos en la Facultad de Administración de la Universidad Autonoma- Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe
entre la estrategia didáctica: E - Learning y el rendimiento académico de los
alumnos del curso lógico matemático en la Facultad de Administración ...