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La autorregulación del aprendizaje en el marco de “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones públicas, Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en la autorregulación del aprendizaje en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones educativas públicas, ...
Acceso abierto
La evaluación formativa y la retroalimentación del aprendizaje en docentes del nivel Primario de la ciudad de Lamas Región San Martín 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la práctica de
la evaluación formativa y la retroalimentación del aprendizaje que realizan los
docentes de educación primaria de la ciudad de Lamas, ...
Acceso abierto
Aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una Unidad Educativa, Quevedo 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente informe tiene como objetivo principal establecer la relación existente entre
el aprendizaje y los factores pedagógicos en los estudiantes de primer grado de una
Unidad Educativa, Quevedo 2020. Para lo cual ...
Acceso abierto
Gestión de la convivencia y compromiso escolar en Tercero de Bachillerato en Unidad Educativa “Dr. Emiliano Crespo Toral” Olón, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo: Determinar la relación entre la gestión de la convivencia y el compromiso escolar en Tercero Bachillerato de la
Unidad Educativa Dr. Emiliano Crespo Toral Olón, 2020. La ...
Acceso abierto
Taller virtual para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de secundaria I.E.P. Santo Domingo El Maestro, Comas
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar el efecto del
taller virtual para mejorar el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de secundaria de la
I.E.P. Santo Domingo El Maestro, ...
Acceso abierto
Programa estrategias matemáticas para docentes en aprendizaje a autistas de básica elemental hasta media en Unidad Educativa Especializada Manuela Espejo Ecuador – Guayaquil 2019.
(Universidad César Vallejo, 2020)
Establecimos la correspondencia existente entre las variables Estrategias Matemáticas y
Aprendizaje en la Unidad Educativa Especializada Manuela Espejo, Ecuador 2019. Para
realizar la investigación se empleó el método ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales y aprendizaje innovador en estudiantes de una unidad educativa de Marcelino Maridueña, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo investigativo titulado Estrategias motivacionales y
aprendizaje innovador en estudiantes de una Unidad Educativa de Marcelino
Maridueña 2020, tuvo como objetivo general determinar la relación que ...
Acceso abierto
Propuesta de fortalecimiento de estrategias de aprendizaje en estudiantes de pedagogía e informática de una universidad de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de las estrategias de
aprendizaje de los estudiantes de pedagogía e informática de una Universidad de
Guayaquil, 2020. La investigación fue de nivel descriptivo ...
Acceso abierto
Caracterización de la gestión escolar en la transformación digital de instituciones educativas públicas, Red 9, distrito de Ate - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio que se presenta tuvo como objetivo caracterizar la gestión escolar en las
instituciones educativas públicas, Red 9, distrito de Ate - 2020. El estudio tuvo un enfoque
cuantitativo, aplicada, descriptivo, de ...
Acceso abierto
Tertulias dialógicas literarias y comprensión lectora en estudiantes de 4° grado primaria de I.E. Juan Velasco Alvarado – S.J.L.
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación se tomó como problema general ¿Qué relación
existe entre la estrategia Tertulias Dialógicas Literarias y la comprensión lectora en
estudiantes de 4° grado primaria de I.E. Juan Velasco ...
Acceso abierto