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Mostrando ítems 131-140 de 468
Aprendizaje ubicuo en matemática con estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como objetivo analizar el aprendizaje ubicuo en
matemática con estudiantes de primaria de una institución educativa a partir de
la experiencia docente, fue de tipo básica, bajo el enfoque cualitativo, ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes del V ciclo de primaria de una institución pública, San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio, tuvo como objetivo, determinar la relación entre la Comprensión
lectora y Rendimiento Académico en estudiantes del V ciclo de Primaria de una
Institución Pública, San Martín de Porres, 2021. El tipo de estudio, ...
Acceso abierto
Método Singapur y su incidencia en la resolución de problemas matemáticos de nivel primaria de un colegio privado de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se buscó determinar la relación entre el método Singapur y
su incidencia en la resolución de problemas matemáticos de nivel primaria de un colegio
privado de Lima, 2022, tipo de investigación ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las
matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022”,
presentó como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Hábito lector y comprensión de lectura en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa de Puente Piedra, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar si existe relación entre los
niveles del hábito lector y la comprensión de lectura en estudiantes del nivel
primaria de una institución educativa de Puente Piedra, ...
Acceso abierto
Conductas de déficit de atención e hiperactividad y rendimiento académico de estudiantes de segundo de primaria, Cusco – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo identificar la influencia de conductas de déficit
de atención e hiperactividad en el rendimiento académico de los estudiantes de
segundo de primaria, Cusco – 2021. La metodología ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y valores personales en el aprendizaje virtual de estudiantes de segundo grado de primaria de una I.E de Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre la inteligencia
emocional y valores personales en el aprendizaje virtual de estudiantes de segundo
grado de primaria de una I.E de Carabayllo. El enfoque ...
Acceso abierto
Carencias afectivas y rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de primaria en una institución educativa - Ica 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación titulada: “Carencias Afectivas y Rendimiento Académico en
estudiantes del tercer grado de primaria en una Institución Educativa-Ica 2021”, el
objetivo general de la investigación fue Determinar si las ...
Acceso abierto
Disfuncionalidad familiar y rendimiento académico en la Institución Educativa Primaria N° 54111/COPRODELI - Paltacc, Apurímac, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar la relación entre
la disfuncionalidad familiar con el rendimiento académico en la Institución
Educativa N° 54111/COPRODELI - Paltacc, Apurímac, en el año ...
Acceso abierto
Clima escolar y aprendizaje significativo de los estudiantes de la I.E. Jorge Cieza Lachos, San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes de la I.E. Jorge Cieza
Lachos, San Juan de Lurigancho, 2021, mediante una ...
Acceso abierto