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Mostrando ítems 11-16 de 16
Efectividad de los programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo 2011-2021: una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la efectividad de los
programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo
2011-2021. El diseño de estudio empleado fue revisión ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de intervención psicológica para el trastorno depresivo en el Perú, 2011 - 2021: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como propósito determinar la efectividad de los
programas de intervención psicológica para el trastorno depresivo en el Perú, 2011
– 2021. Para ello se empleó la revisión sistemática como diseño ...
Acceso abierto
Programa basado en mindfulness para fortalecer la inteligencia emocional en docentes de una institución educativa de Cajamarca, 2021: estudio descriptivo-propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad diseñar un programa basado
en mindfulness para fortalecer la inteligencia emocional en docentes de una
Institución Educativa de Cajamarca, 2021. Lametodología empleada, fue ...
Acceso abierto
Programa para el funcionamiento familiar óptimo desde la perspectiva sistémica en padres de familia de las Brisas de Campo Amor - Zarumilla, 2021: Estudio descriptivo - propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo investigativo tuvo como objetivo proponer un programa de intervención
para el Funcionamiento Familiar Óptimo desde la Perspectiva Sistémica en padres
de familia de las Brisas de Campo Amor – Zarumilla, ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de habilidades sociales para prevenir bullying en educación básica regular, durante el periodo 2011-2021: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada bajo el diseño de revisión sistemática sin metaanálisis,
tuvo como objetivo determinar la efectividad de los programas de habilidades
sociales para prevenir bullying en educación básica ...
Acceso abierto
Programa cognitivo conductual para la depresión en los usuarios adolescentes de un centro de salud mental, Pacasmayo 2021: Estudio descriptivo - propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación propone un Programa Cognitivo Conductual para la depresión
en usuarios adolescentes de un Centro de Salud Mental, Pacasmayo 2021. Es
de tipo aplicada, diseño descriptivo propositivo, no experimental, ...
Acceso abierto