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Mostrando ítems 81-90 de 322
Aplicación del programa de motivación para mejorar el rendimiento escolar en los alumnos de 5to. grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 3, Pamplona-San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación: “Aplicación del programa de motivación para
mejorar el rendimiento escolar en los alumnos de 5to.grado de Educación Primaria
de la Institución Educativa Fe y Alegría N°3, Pamplona-San Juan de ...
Programa “Aprendo jugando” en la adquisición de la noción del número en estudiantes de una Institución Educativa de Puente Piedra
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación partió de la siguiente interrogante: Determinar el efecto del
Programa Aprendo Jugando en la adquisición de la noción del número en los niños y
niñas de 5 años de la I.E.I “Carrusel de Niños” ...
Autoestima y nociones básicas para el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del cuarto de primaria de la I.E.P. Máximo San Román Calca- Cusco, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El estudio tuvo como propósito principal encontrar la relación que existe entre la
autoestima y las nociones básicas para el aprendizaje de la matemática de niños
del cuarto de primaria de la I.E.P. Máximo San Román, ...
Acceso abierto
Programa mindfulness en los procesos atencionales en niños de primer grado de primaria de una institución educativa privada, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa mindfulness
en los procesos atencionales en niños de primer grado de primaria de una
institución educativa privada, Lima 2022. Con un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Coordinación motriz y disgrafía motora en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa particular, Callao - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación
entre Coordinación motriz y disgrafía motora en estudiantes del nivel primaria de
una institución educativa particular, Callao-2021. La metodología ...
Acceso abierto
Dinámica familiar y conductas disruptivas en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°350, Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene el propósito de determinar la relación entre la dinámica
familiar y conductas disruptivas en niños de cuatro años de la Institución Educativa
N°350, Puente Piedra, 2020. El enfoque fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Memoria auditiva inmediata y comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N°3038, Lima - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Se determinó la relación entre la memoria auditiva inmediata y comprensión
lectora de los estudiantes de la Institución Educativa, N°3038 San Martín de Porres,
2020. El enfoque fue cuantitativo, diseño no experimental ...
Lenguaje articulatorio y habilidades de interacción social en niños de inicial, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación en el lenguaje
articulatorio y habilidades de interacción social en niños de nivel inicial de la I.E
7042, del distrito de Chorrillos. Se utilizó un diseño no ...
Acceso abierto
Estrategia lúdica en niños de la Institución Educativa inicial 376-UGEL-04-Comas. 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene como objetivo comparar cuál es el nivel de logro de
estrategias lúdicas en los niños de 3, 4 y 5 años de la Institución educativa Inicial
376.
El tipo de investigación es básico de nivel descriptivo ...
Acceso abierto
Material concreto no estructurado y solución de problemas de cantidad en estudiantes de primer grado, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito: Determinar la relación entre
material concreto no estructurado y solución de problemas de cantidad de la entidad
educativa pública 5129 Vencedores de Pachacútec-Ventanilla, ...
Acceso abierto