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Mostrando ítems 111-120 de 634
Los cuentos fantásticos y la comprensión de textos en infantes de cinco años, Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los
cuentos fantásticos y la comprensión de textos en infantes de cinco años, Arequipa
2021, se empleó el enfoque cuantitativo, de tipo básica, ...
Acceso abierto
Nivel de autoestima en niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asis School – Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de
autoestima de los niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asis School –
Trujillo, 2020. Asimismo, su metodología fue de enfoque cuantitativo, ...
La gamificación como estrategia de aprendizaje en niños de Educación Inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación fue analizar la información obtenida de los
diferentes artículos científicos sobre la gamificación como estrategia de
aprendizaje en niños de educación inicial. Metodológicamente corresponde ...
Acceso abierto
La influencia del Facebook en las interacciones comunicativas de los estudiantes del colegio Rafael Olascoaga 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo es conocer la influencia de Facebook en las interacciones comunicativas
de los estudiantes del colegio Rafael Olascoaga 2021. La investigación se logró
relacionar en el caso del Facebook con las siguientes ...
Acceso abierto
TIC´s en el aprendizaje de los niños de 5 años de la I.E.I N° 1609, Chicama – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general: Establecer la relación
entre las TICs y el aprendizaje de los niños de 5 años de la I.E.I N° 1609,
Chicama”. El diseño de la investigación tiene un enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Desarrollo de la grafomotricidad en niños de cinco años en un contexto de confinamiento: una aproximación fenomenológica
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación tuvo como función describir el desarrollo de la
grafomotricidad en niños de cinco años en contexto de confinamiento dado en el
año 2020. La metodología utilizada fue bajo un enfoque ...
Acceso abierto
Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza de niños de 5 años, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación denominada Impacto Tecnologías de la Información y
Comunicación en el Proceso de Enseñanza a los infantes de 5 años del nivel inicial,
tiene como fin determinar la influencia del empleo de las ...
Acceso abierto
Actitud de los niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de actitud de los
niños de educación inicial en los escenarios virtuales, Los Olivos - 2021; la actitud
es una predisposición aprendida para responder de ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo comprender la participación de los padres de
familia en el aprendizaje de sus hijos durante el aislamiento social Lima, 2021;
utilizó el paradigma postpositivista y enfoque cualitativo, ...
Acceso abierto
El rol docente en los entornos virtuales en niños del Nivel Inicial, Trujillo - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general el comprender el significado del rol
docente como mediador en la enseñanza virtual en el nivel inicial en la ciudad de
Trujillo. La cual fue realizada en la ciudad de Trujillo, ...
Acceso abierto