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Mostrando ítems 81-87 de 87
Autorregulación emocional en tiempos de aislamiento social en niños de cinco años de la Institución Educativa Coprodeli San Martín, Ventanilla 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo comprender la autorregulación emocional en
tiempos de aislamiento social en niños de cinco años de la institución educativa
Coprodeli San Martin, Ventanilla 2021; una oportuna ...
Acceso abierto
Juego libre en sectores para desarrollar la lectoescritura en niños de 5 años de una institución educativa privada en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La lectoescritura se ha visto afectada por el poco uso de recursos para
comunicarse a través de su pensamiento crítico y la representación de sus
emociones mediante cuentos, canciones y afiches que capten su atención ...
Acceso abierto
Desarrollo motor grueso en niños de tres años de una Institución Educativa de Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo por finalidad determinar el nivel de desarrollo motor grueso
en niños de tres años de una Institución Educativa de Lima, 2019, en base a Piaget
(2013); Thanda, Tsugumi, Sato y Sadakiyo (2018); Valdés ...
Acceso abierto
Aprendizaje de bioseguridad en niños de cinco años durante el confinamiento social en Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo describir el aprendizaje de bioseguridad en
niños de cinco años durante el confinamiento social; la bioseguridad es una
acción educativa sistematizada para lograr un proceso de ...
Acceso abierto
Uso de canciones infantiles y el desarrollo de la expresión oral en niños de cuatro años de la I.E. Nº 437 Huacrachuco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del uso de
canciones infantiles con el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro
años de la I.E. Nº 437 Huacrachuco, 2021. El tipo de ...
Acceso abierto
Pensamiento lógico matemático en niños de cinco años: una aproximación fenomenológica
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo describir la información
obtenida mediante entrevistas sobre el pensamiento lógico matemático en niños de
cinco años dentro de un contexto de pandemia. Metodológicamente ...
Programa “Sonrisas de Colores” para la educación emocional de los niños de cinco años de una I.E Pública - SJL - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar el efecto del programa
“Sonrisas de colores” en la educación emocional de los niños de cinco años de la
Institución Educativa Pública, San Juan de Lurigancho-2022. ...
Acceso abierto