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Mostrando ítems 81-90 de 483
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del 4° grado de educación primaria. Institución educativa Carlos Wiesse. Chao, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Inteligencia emocional y la comprensión lectora de los estudiantes del 4° grado de educación primaria en la Institución educativa Carlos Wiesse ...
Satisfacción en educación inclusiva entre docentes y padres en II.EE. públicas de secundaria pertenecientes al SAANEE del CEBE Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue comparar el nivel de satisfacción en Educación
Inclusiva entre los y las docentes y padres de familia de los y las estudiantes
inclusivos(as) en las II.EE. Públicas del nivel secundario ...
Acceso abierto
Liderazgo pedagógico y desempeño docente en el trabajo remoto de las instituciones educativas del nivel inicial, Chanchamayo, Junín - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre liderazgo
pedagógico y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel inicial;
Chanchamayo, Junín, 2020; se realizó una investigación ...
Acceso abierto
Gestión educativa y rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Alianza Ichuña Bélgica, Moquegua – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la
gestión educativa y rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de
Educación Superior Pedagógico Público Alianza Ichuña Bélgica ...
Acceso abierto
El uso del google meet y el trabajo colegiado en docentes de secundaria del distrito Huaribamba, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal: Determinar la relación entre el uso del Google Meet y el trabajo colegiado en docentes de secundaria del distrito de Huaribamba, 2021, la población estuvo formada por ...
Acceso abierto
Actividades significativas para leer diversos textos escritos en su lengua materna en estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. N° 31541 “E. L. C. V. - Huancayo - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En esta investigación se plantea el problema: ¿En qué medida las actividades
significativas influyen en el logro de la competencia “lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna” en los estudiantes del Primer ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y logro de competencias CyT en estudiantes del VII ciclo de dos instituciones educativas de Huamachuco, La Libertad, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El principal objetivo de esta investigación ha sido conocer la relación entre los
estilos de aprendizaje y el y logro de las competencias del área de Ciencia y
Tecnología en estudiantes del VII ciclo de las instituciones ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logro de competencias matemáticas en estudiantes del V ciclo de un instituto superior pedagógico de Ica, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre
la inteligencia emocional y el logro de competencias matemáticas en estudiantes del
V ciclo de un instituto superior pedagógico de ...
Acceso abierto
Síndrome de burnout y desempeño docente en la Institución Educativa Ciencias del Cusco - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presentado orienta su propósito relacionar el Síndrome de Burnout y
desempeño docente en la I.E. Ciencias de Cusco. Es una investigación básica,
correlacional, no experimental, de corte transversal. Se trabajo ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y aprendizaje autónomo en los estudiantes de la I.E. Rafael Gastelua-Satipo - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo se planteó como objetivo general determinar la relación que
existe entre estilos de aprendizaje y aprendizaje autónomo en los estudiantes de
la IE Rafael Gastelua-Satipo, 2021. Nos propusimos un ...
Acceso abierto