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Ansiedad matemática en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Cruz Saco, Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de Ansiedad matemática que
presentan los estudiantes de 5to y 6to grado de educación primaria en la I.E.P. Cruz
Saco, en el distrito de Los Olivos. Bajo un enfoque ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico a distancia: Experiencia de docentes del nivel inicial en Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera se da
el acompañamientopedagógicoa distanciaen los niñosdel nivel inicial en Lima
Metropolitana 2021. De tal manera este trabajo fue de tipo básico ...
Acceso abierto
Nivel de participación parental por medio de clases virtuales en la I.E.I 507 - Yangas, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Nivel de participación parental por medio de clases
virtuales en la I.E.I 507 - Yangas, Lima, 2021 tuvo como objetivo general: Evaluar el
nivel de participación parental por medio de ...
Acceso abierto
Competencias digitales del profesorado en formación de educación inicial frente a la pandemia, de una universidad privada de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación es denominada competencias digitales del profesorado en
formación del nivel inicial frente a la pandemia, de una Universidad privada de Lima
Norte, 2021. Cuyo objetivo fue analizar el nivel de las ...
Acceso abierto
La psicomotricidad y los niveles de la lectoescritura en niños de 5 años, Independencia, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Sustentando bajo el enfoque teórico de Jean Le Boulch que indica la importancia
de educar mediante el movimiento y el pensamiento de Emilia Ferreiro sobre los
niveles que se presenta en la adquisición de la lectoescritura, ...
Acceso abierto
La alfabetización digital del profesorado en formación de la facultad de educación inicial de una universidad privada de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada alfabetización digital en el profesorado en
formación de la facultad de educación inicial, tuvo como objetivo analizar el nivel
de alfabetización digital en el profesorado en formación ...
Acceso abierto
Cuento motor y flipped classroom como estrategias para mejorar el desarrollo psicomotor en niños de 3 años desde la virtualidad, Comas 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El desarrollo psicomotor se da de manera constante y continua. Cuando un niño o
niña alcanza un óptimo desarrollo del mismo también logra aprendizajes en el área
motriz, cognitiva y socioafectiva comunicativa, ya que ...
Acceso abierto
Relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en niños de 5 años del Colegio Latinoamericano, Arequipa
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigaciób, fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y el
rendimiento académico de los niños y niñas de 5 años de educación inicial del C.L,
Arequipa. Se partió de una metodología de tipo de ...
Acceso abierto
La psicomotricidad en niños autistas: una revisión de literatura
(Universidad César Vallejo, 2021)
La psicomotricidad es importante para la expresividad motriz de los niños con
trastorno del espectro autista, facilita el desarrollo integral de los niños, si presenta
dificultades en su desarrollo motriz, cognitivo, ...
Acceso abierto
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños de cinco años de Educación Inicial: una revisión de literatura
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del
neurodesarrollo que afecta a la población infantil, muestra en las personas la falta de
atención, exceso de actividad motora e hiperactividad ...
Acceso abierto