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Habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de educación inicial Puente piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo por objetivo describir las habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de una institución educativa del nivel inicial del distrito de Puente Piedra. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó ...
Las habilidades sociales y la empatía en niños de 4 años de educación inicial, Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
habilidades sociales y la empatía en niños de 5 años de inicial, Comas 2019, se
basó en la teoría Sociocultural de Vygotsky y la teoría de la ...
Proceso de socialización y convivencia democrática en niños de cinco años de dos Instituciones Educativas de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el proceso de socialización y la convivencia democrática en niños de cinco años, se fundamentó en la teoría de Yubero (2016), quien mencionó que la socialización ...
Acceso abierto
El comportamiento prosocial en pre-escolares de cinco años de una institución educativa de Bellavista y San Miguel, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Para dar inicio a la presente investigación se consideraron a las teorías social cognitiva y la
teoría conductista, además de los aportes que estas brindaron; se tuvo como objetivo general
identificar el nivel del ...
Acceso abierto
Habilidades de interacción social en niños de cinco años de tres instituciones educativas en contextos diferentes, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo principal comparar los niveles de Habilidades de
Interacción Social que presentan los niños de cinco años de las instituciones educativas de
Barranco, Los Olivos y Callao 2019. En la ...
Acceso abierto