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Percepción del desempeño docente y logro de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de primaria de tres instituciones educativas red 02 - Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada “Percepción del Desempeño docente y Logro de
Aprendizaje en el Área de Comunicación de los estudiantes de Sexto Grado de
primaria de tres Instituciones Educativas de la Red 02 Callao-2013”, ...
La aplicación del módulo autoinstructivo en el desarrollo de la inteligencia emocional de las promotoras educativas comunitarias de los programas de atención no escolarizada de educación inicial de Chorrillos, 2010
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación es de diseño cuasi experimental y tuvo como objetivo
comprobar que la aplicación de un módulo autoinstructivo mejoró el desarrollo
del aprendizaje de la inteligencia emocional en las promotoras ...
Evaluación del desempeño docente y su relación con el aprendizaje en las alumnas de la Institución Educativa Pública “Nuestra Señora de Montserrat” del Cercado de Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada: ―Evaluación del Desempeño docente y su
relación con el aprendizaje en las alumnas de la Institución Educativa Pública
Nuestra Señora de Montserrat del cercado de Lima, 2013, determinan ...
Efecto del canto como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del área de personal social de los niños del IV ciclo del nivel primario en la Institución Educativa Parroquial San Antonio de Padua de Jesús María en el año 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Esta investigación planteó como objetivo general determinar la influencia del
Canto como estrategia de enseñanza en el aprendizaje del área de personal
social de los estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de 5to. de secundaria de la Institución Educativa Emblemática “Ricardo Bentín”, Rímac- 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación realizado en la ciudad de Lima, tiene como
objetivo general establecer la relación entre los estilos de aprendizaje y el
rendimiento académico en los estudiantes de 5to. De secundaria ...
La metodología activa y el aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA Pebal la Inmaculada de San Juan de Miraflores – Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
Metodología Activa y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en los estudiantes
del primer grado del ciclo Avanzado del CEBA PEBAL La Inmaculada ...
El plan lector y su relación con la comprensión lectora en los alumnos del V ciclo de primaria del colegio “Jorge Bravo de Rueda Querol” Chancay -Huaral. Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la
relación que existe entre el proceso Plan Lector desarrollado en la Institución
educativa y el nivel de la Comprensión Lectora en los estudiantes ...
Efectos del proyecto educativo ambiental: “Cuidando Tu Salud” sobre hábitos de higiene de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 3056 de Independencia – 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito de este estudio fue Evaluar los efectos del proyecto educativo
ambiental: “cuidando tu salud” sobre hábitos de higiene de los estudiantes del
segundo grado de secundaria de la institución educativa nº 3056 ...
Gestión de riesgo y prevención de desastres naturales según percepción de los estudiantes de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Mercedes Indacochea Lozano, Huacho - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo: Determinar la relación
entre la gestión de riesgos con la prevención de desastres naturales según la
percepción de los estudiantes de segundo grado de secundaria ...
Percepción del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del segundo ciclo en el módulo de informática del Instituto Superior Tecnológico Privado “CEPEA”, Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación
entre las variables: percepción del desempeño docente y el rendimiento
académico de los estudiantes del segundo ciclo en el módulo de informática ...