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La motivación y la lectura en tiempo de virtualidad en estudiantes del V ciclo IE 6043 Pedro Venturo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tiene como objetivo determinar la relación entre la motivación y la
lectura en tiempo de virtualidad en estudiantes de del V ciclo de la IE 6043
Pedro Venturo. La metodología fue cuantitativa, diseño no ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de matemática V ciclo, institución educativa "Virgen del Carmen” Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se ubicó en la línea de investigación Didáctica y evaluación de
los aprendizajes con el propósito de determinar en qué medida la inteligencia
emocional tiene relación con el rendimiento académico en ...
Acceso abierto
Análisis de los procesos de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de cuarto grado de primaria, San Martín de Porres, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La resolución de problemas matemáticos es analizar logros, dificultades,
situaciones para elaborar un plan estratégico. Por tanto, se planteó como propósito
de investigación analizar mediante el uso de método de observación ...
Acceso abierto
Material educativo reciclado y la creatividad en estudiantes de 5to y 6to de primaria del CEP Santísima Trinidad Lima- Cercado 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis está enfocada en una averiguación cuantitativa con un
diseño no empírico teniendo por objetivo general establecer la interacción entre
material educativo reciclado y la creatividad de los estudiantes ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para fortalecer la lectura en estudiantes del nivel primaria en una institución educativa de Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como prioridad demostrar que las estrategias
didácticas fortalecen la lectura en los estudiantes de educación primaria de la
Institución Educativa N° 10828 Ex – Cosome, Chiclayo, 2022. Los ...
Acceso abierto
La funcionalidad familiar en padres de los estudiantes de la I.E. N° 10392 Cabracancha-Chota-Cajamarca-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada: “La Funcionalidad Familiar en padres de los
estudiantes de la I.E. N° 10392 Cabracancha. Chota. Cajamarca 2022” es de tipo
cuantitativo, alcance descriptivo, diseño de la investigación ...
Acceso abierto
Percepción del uso de las estrategias pedagógicas en el manejo de residuos sólidos: Un estudio en estudiantes de Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito describir la percepción sobre el uso
de las estrategias pedagógicas en el manejo de los residuos sólidos en los
estudiantes de sexto grado de educación primaria de la ...
Acceso abierto
Relación de la agresividad y la conducta en aula de los estudiantes del 4to grado de la Institución Educativa N°14739- Piura-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente informe de investigación surgió con en el objetivo de determinar la
relación existente entre la agresividad y la conducta en el aula de 4° grado de
primaria de los estudiantes del 4to grado de la Institución ...
Acceso abierto
El aprendizaje cooperativo y su relación con la resolución de problemas de cantidad con estudiantes del tercer ciclo de una institución educativa – Tambogrande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “El aprendizaje cooperativo y su relación
con la resolución de problemas de cantidad con estudiantes del tercer ciclo de una
Institución Educativa – Tambogrande,2022”, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Cuentos regionales como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del quinto grado de la IE 17783 Jamalca-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo, determinar la influencia de los cuentos regionales
en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de la
institución educativa Nº 17783 de Jamalca, en el ...
Acceso abierto