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Mostrando ítems 11-20 de 25
Materiales didácticos y el aprendizaje significativo en los estudiantes del IV ciclo primaria de la IE. Rómulo Córdova 1131, en La Victoria.
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio titulado Material Didáctico y aprendizaje significativo en los
estudiantes de la I.E. Rómulo Córdova Huamán IV Nivel” tiene como
finalidad esclarecer la relación entre los materiales didácticos y el
aprendizaje ...
Acceso abierto
Uso de la gamificación en los estudiantes del nivel primario de la I.E.P. Huellitas de las Américas Jauja-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En los dos años de pandemia debido a la COVID19, los docentes se adaptaron
al dictado de clases al 100% on line, lo cual brindó la oportunidad de aplicar
nuevas metodologías de enseñanza con modernos recursos y ...
Acceso abierto
El comportamiento y el aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 7070 “María Reiche de San Juan de Miraflores” 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la investigación “El comportamiento y el aprendizaje en el área de
comunicación de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución
Educativa N° 7070 “María Reiche de San Juan de Miraflores “2013. El ...
Factores y aprendizaje en los niños del 6 grado de la Institución Educativa Santa Elena Norte de Barranca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio de investigación fue determinar la relación que existe entre los factores
y aprendizaje en los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E Santa Elena
Norte de Barranca, 2022. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
La técnicas grafo plásticas y el pensamiento creativo en estudiantes del cuarto grado de primaria del colegio Villa Cáritas, Lima, Perú, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La comunicación estuvo presente desde sus inicios en el individuo expresando
sentimientos y formas de vida dejando evidencias de su existencia en la época que
existió.
A pesar que se tiene conocimiento de estos antecedentes, ...
Acceso abierto
Inteligencia lógico-matemática y su relación con el aprendizaje significativo de los estudiantes del tercer grado de primaria en la Institución Educativa “La Paz”. Ayacucho - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de la investigación fue determinar la manera como la inteligencia lógico matemática se relaciona directamente con el aprendizaje significativo de los estudiantes del Tercer Grado de Primaria en la Institución ...
Motivación y aprendizaje del área de matemática en estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E.N° 2078 Nuestra Señora de Lourdes – Los Olivos, Lima - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo final determinar la relación entre
motivación y el aprendizaje del área de matemáticas; en estudiantes del 4º grado
de primaria de la I.E. N° 2078 Nuestra Señora de Lourdes – ...
El uso del Padlet y aprendizaje colaborativo en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa San Juan Bosco-Lima -2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo tuvo como estudio determinar la relación existente entre el uso del Padlet
y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del IV ciclo de la Institución
Educativa San Juan Bosco-Lima 2022. La metodología ...
Acceso abierto
La compresión lectora y la producción de textos de tipo narrativo en los alumnos de 5to grado de la I.E.P. "Santa Maria" Ventanilla - Callao 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación se titula: “La comprensión lectora y la producción de
textos de tipo narrativo en los alumnos del 5to grado de la Institución Educativa
Particular “Santa María” del distrito de Ventanilla - ...
Conocimiento del uso de las TIC en el cuarto grado de primaria de Comas, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio permitió investigar el conocimiento del uso de las Tecnologías de la
información y comunicación - TIC , el objetivo fue identificar el conocimiento del uso de
las Tecnologías de la información y comunicación ...
Acceso abierto