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Mostrando ítems 21-30 de 43
Herramientas TIC para la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de una I.E. de Yanaoca, Cusco – 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Por sus características, el presente trabajo, se propuso dos objetivos: Determinar
los efectos que produce la ejecución del programa “Yo leo con las TIC” sobre la
comprensión lectora de educandos de una I.E. de Yanaoca ...
Comunidad de aprendizaje para el desarrollo de habilidades investigativas en docentes del instituto pedagógico de Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Las habilidades investigativas (HI) permiten la creación, producción y aplicación del
conocimiento en todos los niveles de la educación, y deben ser desarrolladas en la
comunidad de aprendizaje (CA) de manera colaborativa ...
Simulador PhET para mejorar la competencia indaga en estudiantes de una institución educativa pública de Cusco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Los niveles de logro obtenidos en las diferentes evaluaciones tanto nacionales y
regionales del área de Ciencias, mostraron bajos porcentajes, en razón a ello el
objetivo de la presente investigación fue determinar la ...
Programa de aprendizaje como estrategia para la propuesta pedagógica durante la pandemia por COVID – 19 en estudiantes de educación secundaria, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2023)
Se realizó el estudio denominado “Programa de aprendizaje como estrategia para
la propuesta pedagógica durante la pandemia por COVID – 19 estudiantes de
educación secundaria, Cajamarca”, en atención a la interrogante ...
Retroalimentación y logros del aprendizaje en estudiantes de educación inicial, La Esperanza – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se orientó con el objetivo de determinar la relación entre
retroalimentación y logros del aprendizaje en el área de Comunicación de
estudiantes de educación inicial de La Esperanza-2021. El tipo de ...
Acceso abierto
El juego de roles para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica regular
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente revisión sistémica tuvo como propósito principal determinar cómo el
juego de roles desarrolla el pensamiento crítico en estudiantes de educación básica.
El estudio fue de nivel explicativo y analítico en base ...
Acceso abierto
Las macrorreglas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en la Institución Educativa Leoncio Prado, Paiján 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este estudio tiene como propósito central demostrar si las macrorreglas mejoran
la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de educación primaria en la
institución educativa Leoncio Prado de Paiján, 2021. La ...
Acceso abierto
La plataforma Moodle y su influencia en el aprendizaje de ofimática en estudiantes de educación superior tecnológica, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad del estudio es determinar que la Plataforma Moodle influye en el
Aprendizaje de Ofimática en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico
Público “Laredo”, Trujillo 2020. Enfoque cuantitativo y diseño ...
Acceso abierto
Programa “Resolviendo problemas de mi sociedad” para fortalecer la competencia convive y participa democráticamente en una institución educativa pública, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Para realizar la investigación se planteó como objetivo; determinar la influencia del
programa “Resolviendo problemas de mi sociedad” en el fortalecimiento de la
competencia convive y participa democráticamente en los ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo frente al progreso de los aprendizajes de estudiantes de instituciones educativas rurales, distrito de Aco, Junín, 2019-2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tiene por objetivo: Identificar las características del liderazgo de los
directivos frente al progreso de los aprendizajes de los estudiantes en las
instituciones educativas rurales del distrito de Aco, ...
Acceso abierto