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Mostrando ítems 21-30 de 51
Análisis de la gestión del aprendizaje: experiencia en 5° de secundaria de la Institución Educativa Los Próceres de Surco- Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar de qué manera se desarrolló
la gestión del aprendizaje en la experiencia en 5° grado de secundaria en la IE Los
Próceres de Surco; de enfoque cualitativo a partir de ...
Acceso abierto
Lectura de textos argumentativos en el pensamiento crítico de estudiantes de una escuela profesional de una universidad del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de la
lectura de textos argumentativos en el pensamiento crítico de estudiantes de una
escuela profesional de una universidad del Cusco, 2022,
La ...
Estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza en el rendimiento académico del área educación para el trabajo en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Javier Heraud de San Juan de Miraflores, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza en el rendimiento académico del área educación para el trabajo en ...
Acceso abierto
Programa “Nos Conocemos” en la construcción de la identidad de estudiantes de cinco años de una institución educativa, Puente Piedra, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha sido desarrollada con el objetivo de Determinar la influencia del
Programa Nos conocemos, en la construcción de la identidad de estudiantes de 5
años; teniendo como problema general: ¿De qué manera ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y competencias digitales en la práctica de la enseñanza de docentes con trabajo remoto de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Garantizar la continuidad de la educación durante la pandemia por Covid-19 a
resultado difícil para los docentes porque, más allá de buscar formas de
comunicación con los estudiantes, se transformó en un aprendizaje ...
Acceso abierto
Entornos virtuales, tutoría y aprendizaje cooperativo en ciencias militares, de la Escuela Militar de Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio buscó determinar las relaciones entre los entornos virtuales (EV), tutoría
y aprendizaje cooperativo (AC) en ciencias militares, de la Escuela Militar de
Chorrillos, 2022. De paradigma positivista, enfoque ...
Aula invertida como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación básica alternativa, Comas - Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación buscó establecer cómo impacta el aula invertida como
estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de
Educación Básica Alternativa en Comas 2022. El paradigma fue positivista ...
Programa emprendimiento en el desarrollo de las capacidades emprendedoras en los estudiantes de un CETPRO de Moquegua, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo aplicar el programa emprendimiento
para mejorar el desarrollo de las capacidades emprendedoras en los estudiantes
de un CETPRO de Moquegua, 2022. La metodología aplicada en ...
Estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de primaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo como objetivo Determinar la influencia de los estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes del 5to grado de primaria de la Institución Educativa República ...
Estrategias pedagógicas virtuales en el desarrollo de la evaluación formativa en docentes de una institución educativa de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la tesis se planteó el objetivo de demostrar la influencia de las estrategias
pedagógicas virtuales en el desarrollo de la evaluación formativa en los docentes
de una Institución Educativa de Ayacucho, 2022. La ...
Acceso abierto