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Mostrando ítems 281-290 de 301
Estrategia heurística, trabajo colaborativo en el aprendizaje área de matemática de los estudiantes red 6 UGEL 01-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la percepción de la
estrategia heurística, trabajo colaborativo en el aprendizaje área de matemática de los
estudiantes red 6 UGEL 01-2019. La variable ...
Acceso abierto
Gestión de la salud escolar desde la percepción de los padres de familia, en dos instituciones educativas nacionales, UGEL 05 – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La gestión de la salud escolar en las escuelas es una responsabilidad compartida
entre los Ministerios de Educación (Minedu) y Salud (Minsa) conforme lo
establecido en el Convenio N°004-2008/MINSA. En tal sentido, el ...
Acceso abierto
Programa “Mathapps” en el análisis de funciones de varias variables en estudiantes de ingeniería ambiental de una universidad pública
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la implementación de un
programa formado por 4 aplicaciones móviles matemáticas como el Geogebra 3D,
Desmos calculator, Symbolad y Wolfram Alpha, donde aplicados ...
Acceso abierto
Uso de TIC en la competencia matemática de resolución de problemas de cantidad, en estudiantes de un CEBA, Lima-2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del uso de
TIC en la competencia matemática de resolución de problemas de cantidad, en
estudiantes de un CEBA, Lima-2021. La investigación tiene un ...
Acceso abierto
Mapas conceptuales como estrategia para la comprensión lectora en estudiantes de primaria
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como finalidad realizar la búsqueda de aportes en
relación a los mapas conceptuales como estrategia para la comprensión lectora en
estudiantes de primaria. Para el diseño, se empleó la ...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento y trabajo en equipo en el aprendizaje organizacional en Instituciones Educativas de la Red Nº 02, Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la incidencia de la
gestión del conocimiento y trabajo en equipo en el aprendizaje organizacional en
las Instituciones Educativas de la Red, Nº 2, Cercado de ...
Acceso abierto
La conciencia fonológica y su relación con la lectura en estudiantes de primaria. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente estudio fue analizar los aportes de los autores de las
fuentes indizadas sobre la conciencia fonológica y su relación con la lectura en
estudiantes de primaria. Para la recolección de información ...
Acceso abierto
Programa “Divertimatick Infantil” en el incremento de las nociones matemáticas básicas en niños de inicial. Una experiencia virtual
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se realizó en base al problema observado con respecto
al inadecuado uso de estrategias de las docentes para desarrollar los conceptos
matemáticos en los niños de inicial. El objetivo fue determinar ...
Acceso abierto
Influencia del programa “EVATICS” en el aprendizaje autónomo de estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como propósito fundamental determinar la influencia del Programa
EVATICS en el aprendizaje autónomo de estudiantes del 5º de secundaria de una
institución educativa de Lima, 2023. Fue de tipo aplicada, ...
Acompañamiento pedagógico en la competencia docente durante la pandemia: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta revisión sistemática aborda la competencia docente y la relevancia del
acompañamiento pedagógico en pandemia. La COVID-19 trajo consigo cambios
significativos en el entorno educativo, obligando a los docentes a ...