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Modelo de estrategias de investigación científica para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes-institución educativa Pedro Emilio Paulet Mostajo-Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad del presente estudio fue diseñar un modelo de estrategias de investigación
científica para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en educandos del tercer
grado de educación secundaria, de la ...
Acceso abierto
Programa de indagación colaborativa para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la Facultad de Derecho y Humanidades de la Universidad César Vallejo-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación propone un Programa de Indagación
colaborativa para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la facultad de
derecho y humanidades de la Universidad César Vallejo-Chiclayo, ...
Modelo filosofía de niños para el desarrollo del pensamiento crítico-creativo en estudiantes de educación primaria de las Instituciones-Educativas de Cutervo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de innovación educativa tuvo como objetivo construir un modelo
de Filosofía de niños, para el desarrollo del pensamiento crítico-creativo, en los
estudiantes del sexto grado de educación primaria de ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias de aprendizaje autónomo para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación primaria Las Dunas - Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue diseñar un modelo de estrategias de
aprendizaje autónomo orientadas al desarrollo del pensamiento crítico y creativo en
estudiantes de educación primaria de la Institución ...
Acceso abierto
Programa de comprensión lectora para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la institución Educativa Nº 82663, Bambamarca-Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo diseñar un programa de comprensión lectora
orientado a desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes del sexto
grado de la institución educativa N° 82663, Bambamarca-Cajamarca, ...
Acceso abierto
Modelo de aprendizaje colaborativo para el pensamiento crítico y creativo de las estudiantes del Instituto pedagógico José Santos Chocano-Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo diseñar un modelo de aprendizaje
colaborativo para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de las estudiantes
del V ciclo de Educación Inicial del Instituto de ...
Acceso abierto
Modelo mediación pedagógica óptima para el pensamiento crítico-creativo en la enseñanza de estudiantes VII ciclo Institución Educativa Nicolás La Torre-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue construir el modelo Mediación Pedagógica Óptima
(MPO) para el desarrollo del PCC en la enseñanza de los estudiantes de la institución
educativa Nicolás La Torre - Chiclayo. Los resultados ...
Acceso abierto
Modelo de estrategia de cuentos incompletos para las habilidades básicas de pensamiento crítico y creativo en niños de educación inicial-Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar un modelo de
estrategia de cuentos incompletos para desarrollar el pensamiento crítico y creativo
en estudiantes de educación inicial de Chiclayo, para esto ...
Acceso abierto
Modelo pedagógico en habilidades sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los estudiantes de una Universidad Privada
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada tuvo como objetivo diseñar un modelo pedagógico en
habilidades sociales para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo (PCC) de
los estudiantes del II ciclo de una universidad privada. ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias de comprensión lectora para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de la Institución Educativa Santa Lucía - Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación estuvo orientada a diseñar un modelo de estrategias de
comprensión lectora para el desarrollo de pensamiento crítico y creativo en
estudiantes de la institución educativa Santa Lucía de ...
Acceso abierto