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Mostrando ítems 361-370 de 491
Liderazgo directivo de instituciones educativas secundarias de Chiclayo y el desempeño docente
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación sistematiza en su contenido la propuesta de un Modelo de Liderazgo Directivo “MOLDIR”, basado en la Teoría Transformacional de Bernard Bass, con la finalidad de mejorar el Desempeño ...
Acceso abierto
Modelo Estratégico De Evaluación Por Competencias Para El Proceso De Selección Docente De La Escuela Profesional De Educación Primaria De La Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo De Lambayeque. Chiclayo 2015.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La tesis denominada Modelo estratégico de evaluación por competencias para el
proceso de selección docente de la Escuela Profesional de Educación Primaria de
la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. Chiclayo ...
Acceso abierto
Evaluación Socializadora Del Aprendizaje
(Universidad César Vallejo, 2018)
El hablar de la evaluación socializadora es referirse a una de las variables de
este trabajo de investigación el mismo que tiene como propósito ser una
propuesta al proceso educativo peruano, una opción innovadora para ...
Acceso abierto
Propuesta De Gestión En Plantas Pilotos Para Mejorar La Formación Profesional De Los Estudiantes De La Carrera De Ingeniería De Industrias Alimentarias De La Universidad Nacional De Jaén
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad observada
en la universidad Nacional de Jaen, en donde se evidencia la poca formación
universitaria y la falta de una planta piloto para los ...
Acceso abierto
Modelo De Un Programa De Sensibilización Para Fortalecer El Proceso De Autoevaluación De La I.E. Julio Ramón Ribeyro De Cajamarca 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Proponer un modelo de
programa de sensibilización de la calidad de la gestión educativa para fortalecer
la autoevaluación de la I.E. “Julio Ramón Ribeyro, de ...
Acceso abierto
Modelo Didáctico Basado En La Teoría De Guilford Para Desarrollar El Pensamiento Divergente En Los Estudiantes Del Nivel Secundaria De Educación Básica Regular
(Universidad César Vallejo, 2018)
Enseñar a pensar, es el interés en el que coinciden muchos estudiosos dedicados
al campo de la investigación. Sin embargo, en el presente estudio no sólo se
comparte dicho interés, sino que además de enseñar a pensar, ...
Acceso abierto
Estrategias de participación estudiantil para la mejora del liderazgo pedagógico en la Institución Educativa ”San Martín de Porres”, Cayaltí, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el enfoque de la problemática del liderazgo pedagógico a nivel mundial,
nacional y local, muestran una crisis expresada en que los directivos de
instituciones educativas no asumen su responsabilidad de ser líder, ...
Acceso abierto
Modelo didáctico basado en las inteligencias múltiples para potenciar el proceso del desarrollo kinestésico y linguístico en niños del nivel inicial - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2016)
La finalidad de esta investigación es dejar un aporte a través de una propuesta,
la que considerará programas, actividades y una guía didáctica de extensión
con estrategias para que sean utilizadas dentro del aula y en ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias metodológicas basadas en el enfoque comunicativo para desarrollar producción de textos narrativos en estudiantes del tercer grado de educación básica regular del Distrito de Mórrope
(Universidad César Vallejo, 2016)
Hoy en día saber escribir es una forma de demostrar que la persona (estudiante) muestra competencia en el dominio de la producción textual. Sin embargo, los estudios demuestran que la problemática de la producción de ...
Acceso abierto
Modelo de evaluación de los aprendizajes basados en la indagación – investigación para el Proyecto Pedagógico Regional y Mejora de Niveles de logro en estudiantes de cuarto grado de Educación Básica Regular en el Área de Ciencias Sociales del Colegio Nacional de San José, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis titulada ”MODELO DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES BASADO EN LA INDAGACION – INVESTIGACION PARA EL PROYECTO PEDAGÓGICO REGIONAL Y MEJORA DE NIVELES DE LOGRO EN ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE EDUCACION ...
Acceso abierto