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Influencia del taller lúvirmof para fortalecer habilidades motrices finas en estudiantes de primaria del CEBE Otuzco; Otuzco - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio parte del objetivo general que busca precisar su nivel de influencia del
taller Lúvirmof para fortalecer las habilidades motrices finas en estudiantes del
CEBE Otuzco-2020, exploración de tipo aplicativa, ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y la resolución de problemas matemáticos en la educación básica regular: revisiones sistemáticas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general analizar la
incidencia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas matemáticos
en educación básica regular.
La metodología utilizada se ...
Acceso abierto
La música en la identidad cultural de los adolescentes: revisiones sistemáticas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia que tiene la
música en la identidad cultural de los adolescentes. De acuerdo con la metodología;
es una investigación de tipo básica, con un diseño ...
Acceso abierto
Influencia de la plataforma Moodle en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de una universidad de Trujillo 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio se realizó con la finalidad de determinar la influencia del uso de la
Plataforma Moodle en el desarrollo del Pensamiento Crítico en estudiantes
del semestre I de la Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo ...
Acceso abierto
Influencia de la comunicación no verbal en las relaciones interpersonales Escuela de Lengua y Literatura Universidad Nacional de Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia entre la
comunicación no verbal y las relaciones interpersonales en los estudiantes de lengua
y literatura de la UNT 2020. La investigación es de tipo ...
Acceso abierto
Las competencias digitales en el desempeño docente en la educación básica regular. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación, se enmarca en analizar la incidencia de las
competencias digitales y el desempeño docente en la Educación Básica Regular, a
través de una revisión sistemática. Descriptivo, según su ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora en inglés en estudiantes de educación secundaria, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, basada en el enfoque constructivista, tuvo por finalidad determinar que las Estrategias cognitivas mejoran la Comprensión lectora en inglés
en estudiantes de secundaria de la ciudad de Trujillo ...
Acceso abierto
La robótica educativa como recurso tecnológico para desarrollar habilidades blandas en los estudiantes de educación básica regular: revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo evidenciar que la Robótica Educativa
como recurso tecnológico promueve el desarrollo de habilidades blandas en los
estudiantes, y que a la vez, de manera indirecta, influye ...
Acceso abierto
Herramientas colaborativas virtuales para mejorar la producción de textos en estudiantes de educación secundaria, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio, basado en la teoría socioconstructivista, se realizó con
el propósito de determinar que las herramientas colaborativas virtuales mejoran
significativamente la producción de textos en los estudiantes ...
Acceso abierto
El liderazgo directivo en el desempeño de los docentes de educación básica en los años 2015 al 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar el liderazgo directivo
en el desempeño de los docentes de educación básica; con este propósito se
realizó la revisión sistemática de artículos de revistas ...
Acceso abierto